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练习三教学目标:1.在具体的情境和习题中,针对两位数加减一位数;整十数加减整十数;两位数加减整十数和两位数加减两位数(不进位)等知识点进行巩固。2.百以内加减法的竖式计算巩固。3.结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力。教学重点:巩固基础知识,通过习题的练习能灵活运用知识点教

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练习三优质课教案推荐

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练习三优质课教案推荐

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练习三

教学目标:

1.在具体的情境和习题中,针对两位数加减一位数;整十数加减整十数;两位数加减整十数和两位数加减两位数(不进位)等知识点进行巩固。

2.百以内加减法的竖式计算巩固。

3.结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力。

教学重点:巩固基础知识,通过习题的练习能灵活运用知识点

教学难点:提高解题的准确率,尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力

教学过程:

第2题,看一看,填一填,动手画竖线图操作后再写算式。

完成后把卡片标1的地方屠城黑色。

第4题,直接写出得数,用竖式算,提醒竖式计算时要注意:相同数位要对齐,从个位算起。

完成后请把卡片标2的地方涂成蓝色。

第11题,审题:圈关键词,100元,买的东西不能超过100元,要小于或等于100元。一套衣服就是一件上衣加一条裤子。

引导学生有条理思考。

如:1号上衣配4号裤子,1号上衣配5号裤子2号上衣配4号裤子,2号上衣配5号裤子

让孩子

这样可以做到不重不漏。

完成后请把卡片标3的地方涂成红色。

第12题,机灵狗还原被遮住的竖式,其中后两题答案不唯一。鼓励有能力的学生想出更多的算式。

完成后把超人标志S涂成黄色。

比一比谁涂的超人漂亮。

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