快乐的小鸭教学实录及点评｜教案在线预览

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北师大版一年级下册《快乐的小鸭》教学设计授课人:唐晓怡第一课时教学目标:1.理解“十几减7,6”的算理,会正确计算“十几减7,6”。2.在具体情境中,运用已有的生活经验和知识,培养学生的观察能力,发现规律,并运用此规律解决“十几减7,6”。3.能够理解他人不同的算法,体会计算方法的多样性,培养学生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐的小鸭

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2018-05-04 08:40:00

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学校：六安市裕安区西河口乡凤凰龙门小学

快乐的小鸭教学实录及点评

未知

2018-05-04 08:40:00

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关键词：快乐的小鸭教学实录及点评

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北师大版一年级下册《快乐的小鸭》教学设计

授课人:唐晓怡第一课时

教学目标:

1.理解“十几减7,6”的算理,会正确计算“十几减7,6”。

2.在具体情境中,运用已有的生活经验和知识,培养学生的观察能力,发现规律,并运用此规律解决“十几减7,6”。3.能够理解他人不同的算法,体会计算方法的多样性,培养学生的创新意识和解决实际问题的能力。

教学重难点:

重点:掌握“十几减7,6”口算方法,并实现算法的多样化。难点:用多种方法进行口算,培养学生合作学习的意识。教学过程:

一、谈话激趣,创设情境:

谜语:头上没帽子,全身黄袍子,说话伸脖子,走路摆架子,嘴像小铲子,脚像小扇子。(谜底:鸭子)

(板书:快乐的小鸭子)

二、探究新知,互动解疑:

1.仔细观察,你能发现哪些数学信息?(点名回答)

2.根据数学信息可以什么提出数学问题?并列算式(指名回答)

3.同桌、前后位之间讨论一下,怎么算?(点名逐个回答)

课件演示部分算法过程。

三、巩固训练,运用新知

1.算一算,摆一摆

11-6= 14-6=

2.练一练

3.看图说话

四、我思考,我聪明

五、课堂总结:

今天这节课我们学习了“十几减7,6”,知道了“十几减7,6”可以用“破十法”“连减法”和“想加算减法”。这样的方法也能帮助我们计算“十几减几”。

六、布置作业

练一练第1题、第2题。

七、板书设计

快乐的小鸭

12-7 11-6

14-6 14-7

12-6

关于本教案的常见问题

Q：快乐的小鸭教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐的小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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