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百分数的应用(二)教学内容:课本第90页的内容和第91页“练一练”的第1——3题教学目标:1、进一步理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。2、能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。教学重点:能正确解
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百分数的应用(二)名师教学视频(文字实录)
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关键词:百分数的应用(二)名师教学视频(文字实录)
正文
百分数的应用(二)
教学内容:课本第90页的内容和第91页“练一练”的第1——3题
教学目标:1、进一步理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。
2、能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。
教学重点:能正确解决“比一个数多百分之几的数”的实际问题。
教学难点:把握这类题的特征及解题方法、步骤。
教学准备:课件
教学过程:
一、复习:
老师身上有5元钱,张雨乐同学身上有4元钱,老师身上的钱比张雨乐多百分之几?
一生板演,大家齐练。
二、进行新课:
1、多媒体出示本节课内容,并板书课题:《百分数的应用(二)》。
2、让学生自学本节内容,时间5-8分钟,。
3、交流自学体会和收获。
4、运用多媒体师生共同交流本节新课的学习过程。
三、随堂练习:利用多媒体进行练习。
四、回顾例题和练习,概括本节所学内容的特点和解题方法。
五、布置作业:课本“练一练”的第二题和第三题。
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关于本教案的常见问题
Q:百分数的应用(二)名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《百分数的应用(二)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。