8 未来汽车ppt课件教学实录

教学设计

未来汽车

课型：绘画（想象）

课时：1—2 课时

教学设计：

这一课时包含了绘画主题和设计主题的学习内容，学生能够通过对汽车的观察和比较，了解汽车的基本结构，并根据汽车的基本结构和造型特点，利用想象设计未来汽车的外形，添加汽车的多功能。

从学生已有的知识技能基础来看，在第一单元《奇思妙想》中通过对《数字的联想》的学习，已经学会根据对象的外形特点进行随形想象，并初步学会了通过方向的变换、里外添加等方法改变对象造型、表达想象的方法，为本课设计造型独特的未来汽车打下了基础。

从学生的年龄特点来看，一年级本身就是设计师和创造着，他们最喜欢的就是奇妙的虚构的一些事物，喜欢富有情感吸引力和想象性、创造性的构思。同时汽车又是学生非常熟悉的交通工具，以未来汽车为切入点进行表现与创作，可以帮助学生在现实生活的基础上拓展思路，就汽车的造型和功能展开丰富想象，培养对美术的兴趣。

一、教学目标：

1、知识与技能：了解汽车的基本结构，通过对外形、功能等方面的想象，能用单线画出一辆未来汽车。

2、过程与方法：在欣赏与讨论中了解汽车的历史和造型的变化，在演示和观察中学习未来汽车的设计方法，发挥想象并对未来汽车的造型和功能展开联想。

3、情感态度与价值观：感受设计未来汽车的乐趣，激发创造力与想象力，渗透环保和交通安全意识。

二、教学重、难点：

教学重点：设计一辆未来汽车。

教学难点：根据汽车基本结构，设计有独特外形和多功能的未来汽车。

三、教学准备：

学具：彩色纸、双头黑色记号笔

教具：铅画纸、记号笔、多媒体课件、范作、同龄人作品

四、作业要求：

基础层面：能设计一辆造型特别或功能丰富的未来汽车。

教学设计

拓展层面：能表现更多造型美观独特、多功能的未来汽车。 五、教学过程：

一、欣赏与观察：

1、

欣赏汽车博览馆视频，说说让你印象深刻的是哪些汽车？

——如果是去过的可以分享给班级小朋友令你印象最深刻的车子，由此过渡

2、

引导学生归纳汽车的基本构造，发现汽车的基本组成部分：车轮、车身、车头等。

二、讨论与构思：

1、

出示图片，一起看看汽车给我们生活带来的不便之处：堵车、事故和环境污染。

师提问：原来我们现在的的汽车给我们带来了很多困扰！那今天我们来做设计师，我想听一听，你要怎么设计一辆未来汽车，让我们的生活变得更美好呢？

2、

出示课题：《未来汽车》

师：来看看其他设计师从哪些方面来设计未来汽车的！

3、

出示未来汽车的图片，边欣赏边思考，互动之中共同总结未来汽车的设计方向：造型独特、功能多样、环保节能等。

4、

感受汽车丰富的造型和功能，师二次提问：现在你们又有什么新的想法了呢？小组讨论。

设计意图：激发想象力，从第一次的创造到第二次给了图片的引导启发，会根据他人设计的思路从而打开自己的想象空间，经过讨论从而有了更多的创造可能。

三、演示与创作：

1、

出示优秀学生作品欣赏，并说一说他们设计的亮点，感受未来汽车的趣味。

2、

教师投影仪演示绘画未来汽车。

1、构图大，特征明显。

2、用内部添加和外部添加法来进行功能上的设计，用图形替代法演示画出车门车窗，着重强调内部的功能设计。

3、

提出作业的具体要求：

①

设计一辆造型奇特、功能多样的未来汽车。

②

用记号笔作画，不涂颜色也很美丽。

4、

学生作业，教师巡回指导。

四、欣赏与评论：

1、创设“2018未来汽车展示会”情境，展示作品。

教学设计

2、学生互评：造型独特，功能强大。

3、个别学生发表自己的创作经验及创作构思，并自评（重点介绍自己独特的设计）。

4、教师总评。肯定学生的创造性表现。

五、课后拓展：

1、PPT出示图片——伸缩形汽车大大节约了空间；全球先进的无人驾驶车的科普，未来的科技越来越强大。