2.割伤、刺伤、擦伤公开课教案

健康教育：《割伤、刺伤、擦伤》教学设计

一、指导思想

根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，以学生的主动为目标，让每个学生主动参与，使学生在认识上、情感上和小组合作参与中积极发展，在教学中应用各种教学方法，启示学生合作学习、合作演示，发展学生的学习能力，造就合作意识和社会适应能力，及自我动手能力。本着以教师为主导，学生为主体的思想进行教学。

二、教材分析

《割伤、刺伤、擦伤》是水平三人教版《体育与健康》的基础知识教材内容。这些内容对于小学高年级学生初步树立“健康第一”的思想，认识身体健康的重要意义，以及形成自我保护的安全意识具有重要的意义。教材内容使学生知道一些预防知识和创伤发生后的处理方法，可以最大限度地减少创伤给学生身心带来的伤害，使身体尽快康复。符合六年级学生的年龄特点，贴近学生的生活实际，易于理解。

三、学生分析

在本节课之前，通过轻度损伤的问卷调查了解到，六年级2班34名学生中，受过擦伤的人数最多，达到31人，挫伤人数29人，割伤人数28人，刺伤人数23人，烫烧伤人数9人，其他伤害4人。认为自己遇到轻度的割伤、刺伤、擦伤时会正确处理的学生有21人，不会的学生有10人，不确定的学生有3人。每个人都遇到过轻度割伤、刺伤、擦伤，但处理时有的同学却只能依靠他人，所以上一节《割伤、刺伤、擦伤的自我处理》课是很有必要的。

水平三: 体育与健康基础知识（割伤、刺伤、擦伤）课时计划

授课班级：六年级2班 授课教师： 日期：2018-4-10

1、损伤的概念及分类

课题

名称

2、对六年级1班学生轻度损伤的统计调查

轻度自我处理：3、几种常见的轻度损伤及其症状：割伤、刺伤、擦伤 4、轻度割伤、刺伤、擦伤的自我处理

5、巩固拓展题

教学

认知目标：通过教学使学生了解常见的几种轻度割伤、刺伤、擦伤的症目标

状。

技能目标：初步掌握常见几种轻度割伤、刺伤、擦伤的自我处理方法。

情感目标：培养学生相互帮助、关心他人，团结合作。提高学生安全意识和自我保护能力。

重点

难点

轻度割伤、刺伤、擦伤的自我处理方法。

教具

电脑投影、粉笔、PPT、碘酒、棉棒、棉球、创可贴、医用胶布、医用纱布、毛巾、冰块、水瓶、水盆、水、笔、卡片、磁铁块

教学

过程

引

入

新

课

讲

内 容 纲 要

同学们，在生活当中，由于大家一时疏忽，可能会误伤自己。例如划破手指，磕破膝盖等等。同学们都有过这样的经历是吧？（得到同学们肯定的回答）如果我们能迅速对受伤的地方加以处理就可以缓解伤情，防止伤口感染。因此呢，同学们掌握一些急救的方法是很有必要的。今天，我们上课的内容就是——轻度损伤的自我处理。

题目：轻度割伤、刺伤、擦伤的自我处理（幻灯片）（板书）

损伤的概念及分类（幻灯片）

定义：损伤是指人体受到外界各种创伤因素作用所引起的皮肉、筋

授

新

课

内

容

讲

授

新

课

内

容

骨、脏腑等组织结构的破坏，及其所带来的局部和全身反应。

按损伤的轻重程度分为：轻度损伤、中度损伤、重伤。

对六年级2班学生轻度割伤、刺伤、擦伤的统计调查（幻灯片）

几种常见的轻度损伤及其症状（幻灯片）

（一）割伤：多由刀刃、玻璃片、铁片等锐物切割造成，是日常生活中常见的损伤之一。

轻度割伤的伤口边缘一般比较齐整，因损伤深度和部位不同，出血可呈渗溢状或涌溢状，个别因小动脉破裂出血呈喷射状。（图片2）

（二）刺伤：是指尖锐物刺入体内所引起的开创性创伤，常见于手掌或足底。

轻微刺伤因带有细菌污染，可能引起感染。有的刺伤还可能造成异物存留，因此要及时处理。（图片3）

（三）擦伤：是由于皮肤外层体表因摩擦损伤而造成表皮剥落、翻卷。轻微擦伤可有少量渗血及轻度炎症反应。（图片4）

四、轻度割伤、刺伤、擦伤的自我处理（幻灯片）

（一）对轻度割伤的处理：（板书）

1、先按压止血；（止血）——卡片

2、然后用淡盐水或凉白开清洁伤口；（清洗）——卡片

3、再用酒精或碘伏消毒皮肤；（消毒）——卡片

4、外加包扎或贴上“创可贴”。（包扎）——卡片

如果伤口较深，血流不止，要举起患处，使其保持在心脏上方的位置，冷敷止血。及时去医院处理。

（二）对轻度刺伤的处理：（板书）

1、首先要检查伤口是否留有异物，如有异物，应小心地顺着刺入的方向将异物取出；（取异物）——卡片

2、轻微刺伤的伤口出血一般按压3~5分钟即可止血；（止血）——卡片

3、止血后用酒精或碘伏消毒；（消毒）——卡片

4、外加包扎或贴上“创可贴”。（包扎）——卡片

如果刺伤较重，应及时去医院处理，在伤后12小时内注射破伤风抗毒素预防破伤风。

（三）对轻微擦伤的处理：（板书）

1、首先应该用水冲洗损伤部位，可用淡盐水或凉白开边冲边用干净棉球擦洗创面，将赃物除去；（清洗）——卡片

2、再用酒精或碘伏消毒伤口周围皮肤，沿伤口边缘向外擦拭，注意不要把酒精或碘伏涂抹到伤口内，否则会引起强烈刺痛；（消毒）——卡片

3、如需包扎，还要注意不要将手脚部位的绷带缠得过紧，以免影响血液循环。要保持创面清洁、干燥，预防感染。大多数擦伤会迅速结痂。（包扎）——卡片

巩固拓展题：（幻灯片）

1、烫伤后立即用冰块敷。（ × ）

2、烫伤后找不到烫伤药膏可用牙膏代替。（ √ ）

3、生锈的铁刀割伤了手没什么问题，用创可贴贴上即可。（ × ）

4、挫伤后可用止疼药，肿患处用手按揉。（ × ）

5、在户外运动发生足部扭伤时，要马上用手去揉，之后再用热水浸泡。（ × ）

6、腿抽筋后要做好保暖措施，往抽筋反方向舒张肌肉。（ √ ）

7、眼内进异物要马上用手揉眼睛。（ × ）

8、流鼻血时先将头后仰，然后手捏鼻子，接着敷上凉水里浸过的毛巾，若血继续流就将纸球或棉球塞进鼻孔里。（ √ ）

教师根据上述所讲的内容做一个全面而概括的总结。