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穿梭跳长绳与发展体能教学设计一、教学目标1、通过本节课的学***部分同学知道穿梭跳长绳的方法,并掌握发展体能的方法。2、通过练习发展学生的上下肢力量,以及身体协调平衡能力。3、使学生克服恐惧心理,挑战自我,增强团队协作能力。4、使学生掌握体育锻炼的方法,为终身体育奠定良好的基础。二、学情分析五年级的

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3.穿梭跳长绳与发展体能课件配套优秀教案设计

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3.穿梭跳长绳与发展体能课件配套优秀教案设计

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关键词:3.穿梭跳长绳与发展体能课件配套优秀教案设计

正文

穿梭跳长绳与发展体能教学设计

一、教学目标

1、通过本节课的学***部分同学知道穿梭跳长绳的方法,并掌握发展体能的方法。

2、通过练习发展学生的上下肢力量,以及身体协调平衡能力。

3、使学生克服恐惧心理,挑战自我,增强团队协作能力。

4、使学生掌握体育锻炼的方法,为终身体育奠定良好的基础。

二、学情分析

五年级的学生处于身体发育较快的时期,男生活泼好动,女生极少参与激烈的体育运动,导致男女生差异较大,通过穿梭跳长绳的学习,增强女生的学习兴趣,及男女合作的热情,使男女生都形成积极参与体育运动的好习惯,为终身体育打下坚实的基础。

三、教学重难点

重点:准确掌握两人同时进出绳的时机;

难点:同伴配合协调一致。

四、教学活动

(一)课堂常规

1、集合、整队;

2、师生问好;

3、宣布本课内容;

4、检查服装;

5、安排见习生。

(二)队列练习

原地转法练习

(三)准备活动

2016版校园大课间啦啦操

(四)主体部分

1、复习“8”字跳长绳

2、学习穿梭跳长绳

(1)两名同学一起喊“1,2,3”后同时进入长绳中间,并同时跑出。

(2)两名同学一起喊“1,2”后同时进入长绳中间,并同时跑出。

(3)两名同学一起喊“1”后同时进入长绳中间,并同时跑出。

教师示范,巡视指导,并请优秀学生示范。

(五)发展体能练习

1、金鸡独立(单脚支撑闭眼直立)

2、立卧撑

3、转呼啦圈

4、手足并进

四个项目分组顺时针轮换,每个项目半分钟。每人轮换两组。

(六)放松整理

跟随音乐进行拉伸练习几啦啦操手位练习

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