资料摘要
课题教材1、投掷:持轻物掷远 2、游戏:换物接力课型新课通过学习和练习投掷,培养学生正确的身体姿势,发展学生速度、分析力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质,促进上肢肌肉、关节、韧带的发展。教学学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法,能做肩上屈肘的投掷动作,目标做到挥臂动作正确。能听从指挥,相互配
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6.发展投掷能力的练习与游戏教案教学设计
未知
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关键词:6.发展投掷能力的�…教案教学设计
正文
课题
教材1、投掷:持轻物掷远 2、游戏:换物接力
课型
新课
通过学习和练习投掷,培养学生正确的身体姿势,发展学生速度、分析
力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质,促进上肢肌肉、关节、韧带的发展。
教学学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法,能做肩上屈肘的投掷动作,目标
做到挥臂动作正确。
能听从指挥,相互配合,相互帮助。
重点难点
教学时间、时数
教学手段、方法
1
教学过程设计
开始准备部分
一、体育委员整队,检查并报告出席人数
二、师生问好,宣布课内容
三、慢跑:各种姿势慢跑:侧身跑、交叉步、后踢腿跑、脚外侧踢腿跑、单脚跳、用脚尖走回原来队伍。
四、1、头部运动
2、肩部运动
3、扩胸运动
4、体侧运动
5、手腕脚踝关
6、膝关节运动
基本部分
一、持轻物掷远
修改实施要点
组织:
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
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★
学生围绕篮球场慢跑,能一切行动听指挥且注意安全。
组织:
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
△△△△△△
△△△△△△
★
教具
小皮球。垒球
通过模仿,体会肩上屈肘的投掷动作。
1、
组织做肩上屈肘、用力挥臂的徒手模仿练习。
2、分组成两列横队,前排正对投掷方向,正面站立,
右手(投掷臂)持投掷器材向上向后引伸,听到投的信号,用力挥臂向前上方投出,和对面学生交换做。
3、
a:学生持小皮球分组听指挥练习持轻物掷远。
b:学生练习4次后教师小结。
c:学生继续练习3次。
二、游戏:换物接力
迎面接力的动作:
右手接,右手递
再从右边跑过去
听教师讲游戏规则及方法
学生游戏时,教师进行组织,游戏结束时,及时点评。提示迎面接力的动作
结束部分
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↓
↓
↓
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学生相互观察,相互纠正,交流练习体会。
组织:
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
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★
认真参加游戏,与同1、
放松:让学生尽量的放松身体,先深呼吸两次,伴密切协作,在熟练再伸伸懒腰,然后抖抖胳膊,跺跺脚。重复几遍。
的情况下加快速度,2、
小结:针对本课情况作简要小结,主要以表扬为主。
3、下课
课后反思
体验游戏的乐趣
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