3.50米快速跑考核优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

班级五年级课题教学目标50米快速跑考核授课人课时路思举授课时间2018.4.12 2 课型室外1.认知目标：通过教与学，让学生知道50米快速跑的基本动作方法，建立正确的运动表象。2.技能目标：通过教学，使85%左右的学生学会前脚掌着地，能做到蹬地迅速有力，使70%左右学生做到跑姿正确轻松.自然、有力

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.50米快速跑考核

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2022-07-02 01:58:27

来源学校

学校：彭阳县草庙乡中心学校

3.50米快速跑考核优秀公开课教案

未知

2022-07-02 01:58:27

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.50米快速跑考核优秀公开课教案

正文

班级

五年级

课题

教

学

目

标

50米快速跑考核

授课人

课时

路思举

授课时间

2018.4.12 2 课

型

室外

1.认知目标：通过教与学，让学生知道50米快速跑的基本动作方法，建立正确的运动表象。

2.技能目标：通过教学，使85%左右的学生学会前脚掌着地，能做到蹬地迅速有力，使70%左右学生做到跑姿正确轻松.自然、有力。

3.情感目标：鼓励学生积极参与练习，培养学生相互合作的能力，增强团队意识。

教

学

重点：前脚掌着地、蹬地迅速有力

重难点

难点：途中跑动作协调、自然、有力

教具

准备

一块平滑的田径场地

教

学

过

程

教师活动

开始部分：

1.师生问好

2.检查服装及出勤人数，安排见习生。

3.安全教育：把尖锐物品等放到指定地点。

4.宣布课的内容和任务。

1.带领学生慢跑

2.带领学生做热身操

教学过程：

基础部分：

50米快速跑

动作要领：起跑后，迅速加快速加入途中跑，途中跑时，上体正直或稍微前倾，摆动前摆积极，后蹬腿后蹬充分、有力，大小腿自然折叠，用前脚掌着地，两臂屈肘前后自然、协调摆动，用最快速度冲过终点。

易犯错误：

1.左右摆臂。

2.整个脚板着地。

学生活动

开始部分：

1.集合

2.体育委员整队，报告人数

3.师生问好

4.明确本课的学习任务

1.跟着慢跑

2.学生跟模仿老师做热身操。

基础部分：

1. 学生带着问题进行练习，积极参与。

2.学生回答。

3.学生认真听，认真看。

4.学生练习20米快速跑。

5.学生按要求练习

板书设计

要求：

服装整洁

2.集合快、静、齐

要求：

3.放松完成动作。

4.认真完成课后作业。

纠正方法：

1.原地摆臂练习。

2.敏捷梯练习

1. 提出问题：怎么才能使自己跑得最快？并组织学生尝试20米快速跑

2. 教师提问：刚才你们是怎么跑的？

3.教师总结并讲解示范途中跑的动作要领

4.组织学生再次练习。

5.利用敏捷梯练习前脚掌着地跑的动作（纠错）与步频、步幅。

a.小步跑

b.高抬腿跑

c.一步两格自然跑

d.一步两格腾空跑

6.及时发现错误并纠正

7.请学生展示动作。

8.点评，纠错。

组织学生再练习

9.进行50米追逐跑

结束部分：

1.放松活动

2.小结本节课的内容

3.宣布下次课的内容

4.归还器材

5.师生再见

1.组织学生进行放松练习

2.小结本课

6个别纠错，继续练习。

7. 学生展示

8.学生再次练习

9.学生听哨声练习。

结束部分：

1、

深呼吸，甩甩腿，甩甩手臂的放松练习。

2、

认真听老师总结本节课。

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.50米快速跑考核优秀公开课教案