5.我们的社区教案1｜教案在线预览

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芜湖市北塘小学教师备课笔记[2017-2018学年第2学期]主备教师：徐必清备课时间：2018年3月19日执教教师:徐必清上课班级:三年级6个班学科：美术课题：5 我们的社区教学目标：1.知识与技能：了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式表现社区新貌。2.过程与方法：通过调查交流活动，使学生知

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.我们的社区

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2018-04-20 08:04:00

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学校：芜湖市北塘小学

5.我们的社区教案1

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关键词：5.我们的社区教案1

正文

芜

湖

市

北

塘

小

学

教

师

备

课

笔

记

[2017-2018学年第2学期]

主备教师：

徐必清

备课时间：2018年3月19日

执教教师:

徐必清

上课班级:三年级6个班

学科：

美术

课题：5 我们的社区

教学目标：

1.知识与技能：了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式表现社区新貌。

2.过程与方法：通过调查交流活动，使学生知道自己居住的社区环境、设施、机

构、标志。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。

教学重点：了解社区的人物活动和景色，并画下来。

教学难点：能从独特的角度表现社区美好的生活景象。

课前准备：多媒体课件、水彩笔、油画棒、记号笔等

课时安排：共2_课时

教学过程（分课时备课）

教学活动预设计

教学过程：

第一课时

一、导入新课

1.播放一些小区图片。（包括有该班学生居住的小区片断）请学生谈一谈自己住的小区。

2.板书课题：我们的小区

二、讲授新课

根据自己的观察，理解课文中作品的含义。设置三个问题：

1.观察小区环境、设施以及人物活动的特点；

2.小组内互相表现不同的人物动态；

3.谁能到黑板前画出来小区的景物和人设计意图

通过欣赏观看，了解人物的特点。

二次修改方案

了解自己社区的人物活动和景色

物的活动？

出示其他同龄人的作品，请学生欣赏并回答：

1.你受到了什么启发？

2.准备借鉴什么表现方法

？

三、艺术实践

明确创作要求：细致的观察、记录社区中人物活动的场景。每人画一幅表现社区新貌的画，把他们接成长卷。

第二课时：

一、学生继续作画，教师巡视辅导。

二、展示作品

组织学生自评、互评，看谁画的社区环境优美、人物表现生动

板书设计：看看我们的社区

保护↙

↘爱护

环境

机构

标志

设施

创造方便、美好的生活

学生知道自己居住的社区环境、设施、标志。

学习美术欣赏和评述的方法。

通过欣赏各类与美术相关的作品，并乐于分享自己的收获。

作业设计: 教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：5.我们的社区教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.我们的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5.我们的社区教案1