4.脚背外侧传球及教学比赛课件配套优秀

《足球—脚内侧传球技术》教案

授课教师

授课时间

杨欢

学科

体育

授课班级

2017年11月27日

六年级（2）班

课题名称

足球—脚内侧传球技术

知识目标：使百分之九十的学生了解认识脚内侧传球的动作要领及要求。

技能目标：通过本次课，使学生基本掌握足球脚内侧传球的动作要领。

教学目标

情感目标：<1>在学练中磨练意志品质，提升集体配合意识，增强自信心。

<2>通过练习体验乐趣、表达情感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作意识和创新精神。

教学重点

脚内侧传球动作协调用力的方法。

教学难点

正确的运用脚内侧传球技术于练习和比赛当中。

学校篮球场

1、足球48个

教学场

地：

教学器2、标志桶8--12个

材：

阶段

教师主导

一.集合、考

勤。

学生主体

组织、方法及目的

领域目标

1.集合要快、静、

培养

（3分钟） 学生养成良好的课二.师生问好，齐。

教学常宣布上课内2.体育委员整队并规

容、目标及学向教师报告人数。

堂组织纪练要求。

3.见习生随堂观律

三.检查服装，摩，并协助教师教安排见习生。

学。

1.认真听教师讲解练习方法及要求。

一、慢跑结合2.在教师的口令下足球操（4x8统一进行。

1、学生成一路纵队围绕篮球场进行热身练习。

目的：收心引趣

养成运动前热身的良好习惯

3.积极思考，积极活跃情绪

拍）扩胸运动、

体转运动、振参与，避免发生运臂运动、体侧动损伤。

运动弓步压

腿、仆步压腿、

活动膝、踝关

节

1.认真听教师讲解调动学生学习积极性，提高学生学习技能的兴趣！

启发兴趣

二、趣味热身游戏方法及规则。

游戏“随声而

动”：

教师讲解游2.积极参与到游戏中。

戏方法、规则

1、学习脚内侧1、学生认真听老师活动一目的：制造困

传球，转化兴讲解脚内侧传球技难，转化兴趣

趣

（认识）。

术动作要领！并认

①脚内侧踢

真观看教师示范！

如图所示：脚内侧踢

球动作：

自主、 合作练如图所示：脚内侧停球：上一步，2、练习脚内侧传球球动作：

保持情支撑脚脚尖正技术

绪

对出球方向，（1）、俩位同学一距球的左侧大组由一位同学用脚约15厘米，上固定住球其另一位体直立或微前同学模仿脚内侧踢倾，踢球脚膝球动作踢球，但不关节外旋，脚允许使球移动！（每

底与地面平十次一组相互交习，体会动作、掌

握动作要领

行，脚尖微翘，换）

踝关节紧张，（2）、俩位学生分用脚内侧踢球站在标志桶两侧利组织形式: 的后中部，将用脚内侧踢球对传 ← 

球踢出。

②脚内侧停球练习，距离由近 → 

到远！  ← 

 → 

合作探球：面对来球，

究

脚型同踢球动

作，触球的中（3）三人一组利用←→ 上部，做引球脚内侧踢球回传球←→ 后拉动作。

练习《中间同学分←→

别回传俩边同学，←→ 2、教师讲解俩十次一组依次循环活动二目的：学习方人一组和三人交换》

一组的练习方

法。

法，掌握技能

射门比赛（探学生学习了脚

←←培养积极参与的态度，增究）：教师利用内侧传球技术后，组织形式：

正确的脚内侧教师利用射门比赛传球技术方法结合正确的脚内侧激发潜能、

培养兴趣

∏∏∏∏



引导学生进行传球技术方法进行

传球比准练传球比准练习，针习，针对进球对进球比较多的组

←强学生自信心。感←受合作互助并取得比较多的组和和学生一起探讨脚

学生一起探讨内侧传球技术。

脚内侧传球技术。

目的：运用技能，精胜利的快益求精

乐。

培养学生养成

运动后放松的良好运动习惯

一.集合整队。

1. 在教师语言引 二.放松活动。

导，组织学生进行总结评三.教师小结,韧带拉伸放松。

价、课后学生相互学习2.积极参与相互学

延伸

评价。

习评价。

放松活动

（5分钟）

四.师生再见,3.礼仪，协助教师回收器材。

归还器材。