第6课　快乐的回忆ppt配套的板书设计及意图.pdf

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关键词：第6课　快乐的回忆ppt配套的板书设计及意图

正文

课

题

教学目标：

快乐的回忆

课

时

1、引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用绘画或纸版画的形式表现出来。

2．

学习纸版画的绘画技法，利用吹塑纸进行创作。

3．

通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。

教学重

学习纸版画的制作方法。

点：

教学难

纸版画的印制，水份、颜料厚薄程度的掌握。

点：

教学用课件、吹塑纸、铅笔、水粉颜料、调色盘、毛笔。

具：

教学过程：

一、引导阶段：

让学生带着记录他们快乐回忆的相片，用展示台展示给全班同学看。并回忆讲述。（引导学生在欣赏他人作品的基础上，回忆自己生活中快乐的片断，激发学生创作热情。）请大家睁大眼睛，竖起耳朵，可别错过哦！

二、欣赏版画作品：

通过观察和讨论，引导学生认识纸版画的表现方式。请同学们在观察的基础上思考：纸版画是通过什么方法加工完成的，它与绘画作品比较，有什么不同的视觉效果。

三、技法学习：

出示制作简易纸版画的材料——吹塑纸，

启发学生思考，运用什么工具和制作方法可以制作成纸版画。鼓励学生发挥想象力，采用刻、划、撕等方法进行创造性地使用，制作出内容丰富、造型美观的纸版画作品。

四、教师总结：

本课同学们学会版画的基本方法，这种方法运用广泛，生活中还有许多地方运用这种方法，希望同学们多去发现、去探索、体会生活的乐趣。

五、作业布置：

在制作好纸版的基础上，思考并尝试怎样拓印出多色纸版画。

板书设计：

教学反思：

吹塑纸这种材料学生很少见到，所快乐的回忆

启发回忆:让学生说说快乐的人和事

以课堂上我让大家用硬卡纸来代替吹2.

欣赏版画作品：

动手操作：制作简易纸版画

塑纸进行制作，学生更容掌握。课堂上学生采用了很多的绘画方式，其实只要知道这些方法就行，因为作业的形式是多元化的，可以促使学生更多的开动脑筋，寻找运用更多的方法来解决问题。

第6课　快乐的回忆ppt配套的板书设计及意图