技巧：前滚翻PPT配套优秀教学设计内容

小刺猬学本领

——前滚翻教案

（水平一）

班级：二六班 地点：操场

人数：56 课的类型：新授课 执教者：李志容 教材

1.前滚翻 2.游戏：

颗粒归仓

内容

1.认知目标：

通过学生探索与观察，老师的讲解与示范，使学生尝试着做出前滚翻的动作，并能将所想，教

所学知识展现出来。

学

2.技能目标：

目

通过情境教学，使每一名学生都能够体验和学习前滚翻，发展学生观察、想象、创新，并标

发展学生的对危险应急能力。

3.情感目标：

安全的进行体育活动，体验游戏和探索学习中的乐趣。并能培养学生的创造能力。

重点

团身蹬腿，向前滚动。

难点

蹬地有力，提臀，团身。

课的部分

课的内容

一、课堂常规：

教师活动

1.提前到场，布置场地器材。

2.了解学生情况。

3.向学生问好。

4.宣布课的内容，目标及要求。

学生活动

组织示意图

☺☺☺☺☺

☻☻☻☻☻

☺☺☺☺☺

☻☻☻☻☻

☃

☃

同上

练习

次时数

间

21 分次

钟

51分次

钟

21分次

钟

1.体育委员整队，1.集合整队

报告本班情况。

2.师生问好

2.向老师问好

3.聆听课的内容，3.宣布课的内容，目标及要目标及要求。

求。

5.强调安全。

4.安排见习生，强调安全。

二、热身游戏：

激

6.教师示范，引导4.认真听讲。

小刺猬学本领：

学生完成热身游5.安全.积极参与方法：小刺猬的本领丢了？趣

游戏。

带领学生分别模仿小鱼游戏。

6.充分热身。

与

泳，青蛙游泳，小鸟飞，兔7.组织和调动学生

的积极性。

热

跳。

三、动物操4×8拍

7.集中精力听口

身

1.猫头鹰绕头2.大猩猩扩8.教师示范，口令令，细心模仿做动

振臂，绕环3.大猩猩伸懒腰

引导。

作。

阶

4.活动手脚腕 5.拉伸肩肘9.组织学生积极完8.活动关节，预防段 关节

成。

运动损伤。

1

学

习

与

掌

握

阶

段

一、教师引导，学生探索：

1.小刺猬有什么特点啊？ 1.创设情境，引导2.老师这里有一张纸，怎样学生利用旧知识构才能让他滚动那？

建新知识。

要让他变成球，还要推他。

2.相互讨论，构建3.我们的小刺猬们今天就知识。

一起学习下怎么滚动——3.请学生示范。

前滚翻。

二、讲解示范：

1.直立，蹲撑，两手与肩同1.对个小组指点解宽体前撑垫，团身，两脚蹬惑。

地（用力），重心前移，使2.观察，总结。

后脑勺先着地，然后依次3.安全。 肩、背、臀依次着垫。团身

向前滚，抱腿成蹲立。

口诀：

先蹲，再撑，后低头，双腿

蹬地滚皮球。

保护：扶肩，推臀。

三、练习：

1.选择学生做技能1.分为10个小组。

展示，分析动作，2.一边念口诀，一边做动提高动作质量。

作。

2.解决重点。

3.第一个做保护，完成后后

面的依次进行。

4.展示较好的。

四、亮出你的风采：

1. 利用夹紧球使1.每组发一个纸球，要求用学生团身。

腹与大腿夹紧，翻滚后纸球2.利用举球使学生不能落地，成蹲立，然后站完成动作后的展起来，并将球举起来。

身。

五、辅助性游戏：

颗粒归仓：

1. 讲解游戏的规第一名同学将纸球双手拖则和方法，强调安到指定位置，跑回与第二名全。

同学击掌，第二名同学跑出2.对学生的表现给后将球托回来给第三名同予鼓励性评价。

学依次类推直到完成。

2

1.积极思考。

2.发挥想象和创造力。

3.勇于展现自己。

1.仔细推敲，认真思考。

2.抓住重点，进行模仿。

3.安全保护。

1.认真积极展现。

2.小组之间相互帮助合作完成。

1.相互帮助，模仿认真完成。

1.明确比赛规则和方法。

2.积极参与，体验快乐。

☺☺☺☺☺

☺☺☺☺☺

☻☻☻☻☻

☻☻☻☻☻ ☃

☺☺☺☺☺

☺☺☺☺☺

☻☻☻☻☻

☻☻☻☻☻

☃

☺ ☺ ☺ ☺ ☻ ☻ ☻ ☻

☃

☺ ☺ ☺ ☺ ☻ ☻ ☻ ☻

同上

☃

1次

1次

5分钟

4分钟

11次

2

分

钟

16次

分

钟

放

松

与

总

结

阶

段

1.放松：

找朋友。

2.课后小结：

3.回收器材：

4.师生再见：

1.引导学生有效放松。

2.教师总结学习情况，进行品质教育。

3.做好检查防止器材丢失。

4.师生再见。

1.在教师的引导下积极放松。

2.自我评价，

回顾重点。

3.主动归还器材。

4.师生再见。

☺☻

☻ ☺☻

☺

☺

☺

☺☻

☻

☻

☻

☻☺

☻☻ ☺

☺ ☺

☃

☺☺☺☺☺

☻☻☻☻☻

☺☺☺☺☺

☻☻☻☻☻

1次

3分钟

1分钟

☃ 负荷预计

场地海绵垫：10个

器材

音响：1台

脉搏心率曲线

图

心理负荷：良好

练习密度：45%左右；

课后反思

3