2.蹬踢架打ppt配套教案和课堂实录

高升小学五年级《少年拳第一套》教案

年 五年级

级

人 数

40 授

课

教

师

郑向东

单

位

安岳县高升乡中心小学

1、认知目标：创设具体情境激发学生体育活动的兴趣，使学生基本掌握少年拳1－2节动作要领，培养主动参与活动的教态度和行为。

学2、技能目标：提高学生的武术基本手型和步型的质量，发展学生的速度、灵敏、协调素质，做到力与美的结合，展现现目代小学生的青春活力。

标3、情感目标：加强学生间的人际交流，团结合作，培养创新意识、民族自豪感和上进心 教学1.《少年拳第一套

》1－2节

内容 2.游戏：春种秋收

教学记住所学动作的名称以及顺重点

序 课的时结构

间

一

2ˊ

教学内容

课堂常规：

教学手法、身法、步法和眼法的协难点

调一致

教与学的组织与教法

组织队形：

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

预期目标

了解课堂任务、强化课堂常规。

1、整队集合，师生抱

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

拳礼问好。

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

2、宣布本课内容。

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

▲

3、检查服装，安排见要求：

1.学生背光、避风。

习生。

2.精神饱满，快、

静、齐。

1

准备活动：

1.热身跑

教法：

1、教师讲解热身跑的规则和要求

充分热身，避免运动损伤，尽早进入学习状态。

活跃课堂气氛，培养学生乐于尝试的能力。

积极探索，掌握少年拳第一套的技术动作。

2.徒手操练习：

扩胸运行、振臂2、教师及时评价学生的运动、弓步压腿等。

注意力与反应能力

3.专门性准备活3、教师带领学生做热身

动：

操

二

6ˊ

武术中的手型：组织形式：

拳、掌等；步型：弓

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

步、马步等；手法：

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

冲拳、推掌、架打

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

等，腿法：弹腿、蹬

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

腿等

▲

要求：注意力集中，抬头

挺胸，两臂摆起，保持距

离。

学习：

《少年拳第一套》

组织队形：

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

前三节动作：

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

预备式：

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

▲

三

27＇

1.教师示范完整动作

2.教师边讲解动作要领边

动作要领：

领做，说明动作要点。

两脚并拢，两手握3.学生做动作，教师帮助拳屈肘抱于腰间，拳学生改正动作。

心向上，头向左转，

2

下颚微收，眼看左方。

1、震脚架打

1.根据学生的练习情况，教师指出学生的易犯错误。

2.教师巡回指导

动作要领：

右脚提起在原地下落，左脚随即向左跨一步，向左转体90度成左弓步，同时左拳外旋向上横架于头前左斜上方，拳心向上，同时右拳内旋向前冲出，拳心向下，眼平视。

要点：

3.小组合作练习

4.学生分组展示动作，巩固动作，教师及时评价

5.教师组织学生进行完整动作练习并评价

身体要直立下

沉，左脚落地要轻,冲拳有力,有气势。

2、蹬踢架打

动作要领：

3

四

五

重心移到左腿，右腿屈膝提起，脚尖上钩，向前下方蹬踢。同时左臂内旋下压，拳心向上，右拳收抱于腰侧，眼看前方。右腿后退还原成左弓步架打姿势。

要点：整个动作要连贯快速，蹬踢时脚尖上勾，手脚配合连贯、快速蹬踢下压有力。

培养合作向上的团队精神。

培养

学生

创新

意识

体验

合作

的快

乐

身心

得到

游戏：《春种秋收》

游戏规则：

要求：

1、在游戏的环节中，遵守纪律，注意安全。

2、遵守游戏的规则，在游戏中克服困难，展现出不怕困难的勇气

教法：

1.在音乐的伴奏下教师边描述边领做。学生跟做或自由发挥

1.每一组拿5个沙包，比赛时每组的

前5名学生逐一将沙包依次放入呼啦圈

内，每组的后5名学4＇

生再依次取回，先取回的为优胜队.

2.游戏中前一名同学返回起跑线与下一名同学击掌后，下一名同学再跑。

恢复身心与小结：

3＇

1.放松活动：《兔子舞》

4

2、小结

3、师生再见。

4、收回器材

2、可以采用学生互评、学生自评和教师评价相结合的方式。

3、按时归还器材，爱护器材

充分

放松

课的密度

85％以上

运动强度

中等

教学反思

5