第4课横的组合第二课时公开课是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4课横的组合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

第4课横的组合第二课时公开课｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4课 横的组合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：第4课横的组合第二课时公开课

正文

横的组合横为主笔教学目标：

1、掌握以横画为主笔的字的写法。

2、正确、规范地书写含有以横画为主笔的字的汉字。

教学重点、难点：

掌握以横画为主笔的字的写法。

教学过程：

一、导入：

板书课题。

二

、新授：

（一）讲解“以横画为主笔的字”书写要领。

1、

老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、

讲解笔顺。

3、

再次范写，让学生说说自己看到的“以横画为主笔的字”有什么特点。

分小组讨论。

4、

教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

图示：

横在上面要伸展，左低右高略上斜，下面的“白”字字形要小，百

万

言

舟

去

舌

左竖短右竖长。

横做主笔要伸展，左低右高略上斜，重心偏右形体斜，斜中求正字要稳。

点写在正中，首横长做主笔，左低右高横略弯，下面的横画要收缩，横横之间要写均。

横在中间做主笔，左低右高横略弯，两点写在中线上，字形瘦长才好看

第三笔横作主笔，左低右高略上斜，其他笔画要收缩。

首撇为平撇，横作主笔要伸展，下面的“口”要小。

下横伸展作主笔，托住上面的笔画，相对点紧靠竖画。

下横伸展作主笔，托住上面的半部，三横之间的距离要匀，注意横的长短变化。

亚

正

5、指名认读。

6、指名说笔顺，书空。

7、带领学生分析书写要领。

8、演示书写过程。

9、学生练习书写，教师行间巡视。

三

小结：本节课的主要内容

板书设计：

以横画为主笔的字

百

万

言

舟

去

舌

亚

正

第二讲

以竖画为主笔的字教教学目标：

1、掌握以竖画为主笔的字的写法。

2、正确、规范地书写含有以竖画为主笔的字的汉字。

教学重点、难点：

掌握以竖画为主笔的字的写法

教学过程：

一、导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。齐读课题。

二

、新授：

（一）讲解“以竖画为主笔的字”书写要领。

1、

老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

2、

讲解笔顺。

3、

再次范写，让学生说说自己看到的“以竖画为主笔的字”有什么特点。

分小组讨论。

4、

教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

图示：

竖作主笔要伸展，“口”要略扁

中

干

上横短下横长，竖作主笔向下伸展。

垂露竖向下伸展，点写在竖中间偏上的位置。

竖撇略短，中间为短竖，最后一笔长竖要伸展。

第一笔为平撇，长横略缩，竖撇略短，最后一笔竖要伸展。

相对点左小右大，两横上短下长，竖撇收缩，最后一笔竖向下伸展。

第一笔平撇，第二笔竖撇要收缩，第三笔为短横，最后一笔竖向下伸展。

卜

川

升

并

斤

第一笔为竖撇，略缩，第二笔为短竖，第三笔为短横，最后片

一笔横折中的竖向下伸展