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第十二课保护文物授课日期:年月日教学目标: 知识与技能:通过欣赏文物, 了解其用途和作用。过程与方法:了解本地区的文物资源, 热爱祖国传统文化。情感态度与价值观:为文物保护制作宣传画或宣传语, 了解保护文物的意义, 增强对文物的保护意识。教学重难点: 教学重点:通过欣赏文物, 了解其用途和作用。教学
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- 所属课文：第12课 保护文物
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- 2018-05-02 00:43:00
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- 学校：魏县张二庄镇后普安小学
第12课 保护文物教学教案设计
未知
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关键词：第12课 保护文物教学教案设计
正文
第十二课
保护文物
授课日期:年
月
日
教学目标: 知识与技能
:通过欣赏文物
, 了解其用途和作用。
过程与方法
:了解本地区的文物资源
, 热爱祖国传统文化。
情感态度与价值观:为文物保护制作宣传画或宣传语
, 了解保护文物的意义
, 增
强对文物的保护意识。
教学重难点: 教学重点:通过欣赏文物
, 了解其用途和作用。
教学难点:为文物保护制作宣传画或宣传语
, 了解保护文物的意义
, 增强对文物
的保护意识。
教学过程: 1、结合影片
, 情景导入
首先
, 播放华夏博物馆视频作为本课的导入部分。通过视觉与听觉的感官刺激
, 引导学生认识文物
, 了解文物的珍贵价值
, 触动学生心灵
, 提升爱国热情和对文物保
护的潜意识促进。
2、自主探索
, 欣赏巩固
(1)自学课本
26页的内容
, 完成以下问题。
1. 什么是文物
? 2. 一般文物包括哪几类
? (2)引导学生欣赏教师收集的文物资料图片
分小组讨论交流
, 感觉文物的美感。
老师提出文物的重要性和引起对其保护的意识。并根据学生的总结提出文物的
概念和价值
, 引出从自身做起
, 保护文物的行为意识。
(3)说一说
, 我们身边有哪些历史文物
? 学生小组讨论交流
, 并作答
: (4)引导学生欣赏一组珍贵文物被破坏的图片。
老师提出文物的重要性和引起对其保护的意识。并根据学生的总结提出文物的
概念和价值
, 引出从自身做起
, 保护文物的行为意识。
(5)文物有着这么重要的历史意义
, 引导学生讨论如何保护文物。
基本原则
: 从自身做起
, 向他人宣
, 使文物保持原样。
3、学生利用手中的材料制作手抄报
今天我们可以制作一些文物宣传小报
, 同学们先来欣赏一些其它同学制作的小
报。领学生欣赏
, 教师适当说明。
(课件展示宣传小报作品
) 4、作业展评
5、课后拓展
:多搜集一些历史文物资料
, 增进对祖国传统文化的情感
, 加强保护
文物的责任意识。
板书设计: 第十二课
保护文物
教学反思
:
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：第12课 保护文物教学教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第12课 保护文物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。