资料摘要
武术课教案教材任务内容天易金霞小学体育教学集体备课教案一、复习武术的手型、手法二、学习武术的马步横打动作一、正确并熟练掌握武术手型、手法的动作要领。二、学习马步横打动作提高学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治学生美的情操。课的内容学习重点组织形式教学指导目标体现
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4.马步横打优秀教学实录
未知
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关键词:4.马步横打优秀教学实录
正文
武术课教案
教
材
任
务
内
容
天易金霞小学体育教学集体备课教案
一、复习武术的手型、手法
二、学习武术的马步横打动作
一、正确并熟练掌握武术手型、手法的动作要领。
二、学习马步横打动作提高学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。
三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治学生美的情操。
课的内容
学习重点
组织形式
教学指导
目标体现
准
备
部
分
一、1课堂常规
2、师生问好,引入“抱拳礼”
二、准备部分
1、
2、队列、慢跑
3、徒手操、伸展运动
4、专门性练习:手型、手法
集合快、静、齐
武术礼仪
快速准确做出拳、沟、掌动作
1、四列横队
2、成体操队形散开
3、学生听口令站队
4、学生听口令练习、模仿
基
本
部
分
马步横打动
作要领:右脚
向前落地成成体操队形散开
右弓步,同时
左手前促变
八字掌,右拳
自然后摆,左
转身成马步
的同时右手
抓拉收于腰
间,右拳由后
向前猛力横
击,臂微屈,
拳与肩同高
拳心向下。
1、利用主题进行武德教育
2、呼号:精、气、神
3、提出本课要求,安排见习生并注意安全
1、教师示范完整的动作
2、教授单个动作,学生观察模仿
3、教师示范,学生观察模仿练习,教师强调易犯错误小组展示练习
4,、教师讲解,学生自主学习,教师巡回指导,强调重点
1、培养学生良好的组织纪律性
2、学生了解本课的教学任务
3、充分热身、正确掌握手型、步型
1、
学生基本掌握动作要领
2、
80%的学生动作准确到位,手眼配合自然协调,干净利落。
3、
要掌握动作的精、气、神
弱
中
强
中
弱
学生围成圈坐下,各组推选代表在圈中表演,并配以“中国功夫“的音乐练习各组间进行评价
结
束
部
分
一、放松活动
(关节放松、拍打肌肉)
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
1、
组织:四列横队
5、集体练习,教师对较难动作进行示范
6、让学生分组讨论练习。
7、鼓励学生展示,并组织学生自评和互评。
师生行抱拳礼
学生的身心得到充分放松
教学反思:1、本课通过武术的学练,使学生在掌握基本手型和步伐的基础上有效的将手型和步型练习结合起来,体现了循序渐进的教学安排。
2、学生虽然掌握了动作路线,但没有展示出武术运动的“精、气、神”,还需加强。
3、选出学生进行个人动作展示,为学生提供了展示学习成果的舞台,发挥了一定的示范作用,
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