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教学内容教学目标重点难点结构(时间)1.跑:30-40米迎面接力跑2.小篮球:原地运球看标志课型1、使学生掌握30米迎面接力的动作方法。2、促进速度、灵敏、协调等素质的发展。3、培养学生不怕困难,积极上进、团结协作的品质。传接棒的动作和正确的错肩方法场地器材传接棒的动作课的内容和教与学的方法与措施次

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7.多种形式的接力跑与游戏优质课教案

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7.多种形式的接力跑与游戏优质课教案

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关键词:7.多种形式的接力�…优质课教案

正文

教学内容

教

学

目

标

重点

难点

结构(时间)

1.跑:30-40米迎面接力跑2.小篮球:原地运球看标志

课型

1、使学生掌握30米迎面接力的动作方法。

2、促进速度、灵敏、协调等素质的发展。

3、培养学生不怕困难,积极上进、团结协作的品质。

传接棒的动作和正确的错肩方法

场地器材

传接棒的动作

课的内容和教与学的方法与措施

次数

新授课

田径场一块

接力棒4根

组织形式、场地布置

开

始

部

分

2 分

钟

1 一、课堂常规

1.集合整队

2.报告人数

3.师生问好

4.检查服装

5.宣布内容

6.安排见习生

教法:

1、教师语言讲解可得内容与目标,并提出相关要求。

2、检查服装,并提示应注意的安全事项。

一、慢跑热身

二、徒手操:

(1)头颈运动

(2)振背运动

(3)扩胸运动

(4)腹背运动

(5)踢腿运动

(6)体侧运动

(7)体转运动

(8)活动手腕、

脚踝

教法:

1、师生齐做

2、教师口令指挥

要求:

动作幅度大,动作整齐,每个动作的位置准确,

动作认真、用力,

整体效果好。

1 组织:四列横队

×

×

×

×

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×

×

△

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

准

备

部

分

8 分

钟

结构(时间)

课的内容和教与学的方法与措施

次数

组织形式、场地布置

基

本

部

分

27 分

钟

一、30-40米迎面接力跑

教法:

[动作方法]

迎面接力跑的关键环节是接.力棒 的交接.....

,交接的要点是,立棒, 用右手握棒,传棒人在距离交接地点3 2-3步前,将持棒臂伸直,保持接力棒 垂直且不晃动;接棒人面对跑动方向, 接棒臂积极前伸,看准,接牢后,

摆 动腿积极前摆,加速快跑。(注意:同 一跑道的同学往跑道的左边站立)

1、讲解动作方法并安排同学示范。

2、教师纠正动作。

3、分小组练习3次。

A、4 人一组原地练习传接棒。

B、4 人一组相距

5 米走动中练习传接 棒。

C、4 人一组相距

10 米跑动中练习传 2 接棒。

二、小篮球:原地运球看标志

教法:

1、教师讲解、示范动作。

2、集体练习,教师注意及时纠正动作。

3、针对一些多数的错误,在集体面前及时改正。

4、教师与学生一同做动作。

要求:

1、学生认真听讲,仔细的思考。

2、学生注意遵守规则。

组织形式:四路纵队

组织形式:如图所示

××××

××××

××××

××××

结

束

部

分

(5分钟)

1、放松活动

2、课堂小结评价

3、布置课后作业(收拾器材)

教法:师生共同总结本次课的优缺点。

要求:大胆发言、积极总结。

组织:四列横队

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