第1课 涂涂画画优秀教学设计说课稿

授

课内

涂涂画画

容

1、认

知：让学生通过探索和实践对绘画创作所用的材料和色教

学目

彩有个初步认识。

标

2、情

感：使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。

3、技

能：在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性。

4、创造力：引导学生用自己构想的方法进行表现创作。

教

学重

使学生初步体验美术绘画方法的多样性引发美术兴趣。

点

教

学难

引导学生用自己构想的方法进行表现创作。

点

教

学准

1、各种媒材（包括不同的纸、笔、色），以组为单位准备。

备

课

时安

1课时

排

2、不同形式的美术作品。

教 学 过 程

设

计

意

图

教 师 行 为

学 生 行 为

学生认识桌子上的工具让学生初一、导入

步了解各种绘

教师活动：同学们，今天我们材料，看，说，想，讨画工具和材来做个游戏，游戏的名字叫《涂论。

料。

涂画画》。（师出示课题）

我给大家２分钟的时间请你 让学生通们看一看，想一想桌子上的这些

过实践，体验工具各叫什麽名字，都怎麽用？

不同的绘画工（小组之间可以讨论）

具和材料所产生的不同的艺

教师活动：让学生说一说，学生活动：学生汇报讨教师给

论成果。

术效果，激发与适当的补充。

学生的美术兴二、讲授新课

趣。

教师活动：看来大家说的都很好，下面我们就来做这个游戏，倾听游戏的

规则：

通过观察１、每人选择自己喜欢的一种工学生活动：学生选择工发挥学生的想具材料，进行自由创作（自由涂具，开始创作。

象力，通过介抹）。

绍作品培养学２、每个组中的材料都不同，如学生活动：学生介绍自生的语言表达果都想用一种材料怎麽办？

能力。

己的绘画作品。（画名，（引导学生学会同学之间要互相原因，绘画工具材料）

谦让，培养学生的集体意识。）

为学生提三、学生创作

学生活动：学生发表观供其他媒材，

教师活动：让学生观察自己的点。（棉签，手指头，纸扩展学生的表画给自己的画取个名字，冰箱同团、木棍、菜叶……）

现领域。

学介绍自己的绘画作品。（可以同学生活动：学生谈想法。

组讨论，也可个别介绍）

四课堂小结

教师活动：同学们，今天这个游戏就做到这里，通过这个游戏，你知道了些什麽或你想到了什麽？

本课要注意引导学生充分体验，感受美术学习活动的课 后

小 结

乐趣，多给学生鼓励，激励他们大胆表现，针对一年级的学生年龄小的特点，难点的解决过程中要求教师语言要形象，要求要具体。