7.多种形式的接力跑与游戏ppt课件配套教案内容

多种形式的接力跑与游戏

（一）教学目标

１、通过学习了解迎面接力跑的意义，掌握错肩跑进的方法。

２、能做出正确的迎面接力传接棒的动作，能在快速跑动中完成传接棒。

３、通过接力跑的练习提高学生的奔跑能力和准确的判断能力。

（二）教学重难点

教学重点：能做出正确的迎面接力传接棒的动作和错肩跑进。

教学难点：在快速跑动中完成传接棒。

口诀：右递右接前后摆

（三）教学过程

（1）开始部分 4分钟

主要内容：课堂常规

、队列练习

（2）准备部分 10分钟

主要内容：各种姿势跑的热身和行进操

（3）基本部分 22分钟

主要内容 学习迎面接技术

游戏:抢救物资

(4)结束部分 4分钟

主要内容: 请你找我这样做及小结

（四）主教材教学流程设计

课堂常规；热身运动；慢跑游戏加各种姿势的跑；行进操；找朋友；错肩握手；错肩跑进；送朋友礼物；游戏：抢救物资；请你跟我这样做；小结本课

（五）本课特点

1、灵活选择和运用教学模式和教法，发挥最大优势。

2、实施多元评价，关注全体学生，关注教学过程。

3、轻松突破重难点，提高学习效率。

（六）运动负荷设计

1．预计练习密度：35%左右

2．全课平均心率：120—130

教材

教学内容

教学

目标

教学顺序

开

始

部

分

准

备

部

分

基

跑

迎面接力

教学重点

教学难点

错肩跑进

迎面传接棒的技术动作

１、通过学习了解迎面接力跑的意义，掌握错肩跑进的方法。

２、能做出正确的迎面接力传接棒的动作，能在快速跑动中完成传接棒。

３、通过接力跑的练习提高学生的奔跑能力和准确的判断能力。

课的内容

一、课堂常规

生问好。

内容

排见习生

4、队列练习

（2）踏步走

（）变队

二、热身运动

种姿势的跑

（2）侧向跑

2、行进操

三、主要内容

（一）、

1、

找朋友

目的：

解决接棒方法

组织、教法、学法与要求

教师活动

* 组织与策略一：

2、师生问好

安全

组评价。

组织与策略二：

要求

3、评介学生课堂纪律

*

组织与策略一：

提问小朋友朋友相见有哪的方法：

2、左手握左手

学生活动

* 学习与步骤一：

2、认真听上课要求

* 学习与步骤二：

运动量

次数

时间

1、军体整队，师1、整理队伍

1、精神饱满动作迅速

2、教师宣布上课3、明确课堂要求，并注意 3、检查服装，安4、提前分成四组，进行小 （1）三面转法

1、慢跑游戏加各1、讲解示范热身活动规则1、仔细看教师的示范

2、积极参与到热身活动 3、要求充分活动开身体

达到热身目的

* 学习与步骤一：

（1）慢跑2圈

2、带领学生进行热身活动

中

（3）组数游戏

1、能明确两种握手方法

3、按照要求练习

几种握手的方法。点出握手2、认真看示范动作

通过握手来解决1、右手握右手

（1）集体练习：做出习 惯性脚在前的起跑动作 3、教师讲解示范，提出动(左脚在前）

开立，使用同一只手。

练习

作要求：左脚在前，成前后（2）小组交换观察，再

本

部

分

结

束

4、组织学生散点练习

（3）原地徒手摆臂接力 给棒练习（为避免伸直 手臂跑，影响速度）

*

学习与步骤二：

法

2、认真看示范动作

2、、遇见朋友

* 组织与策略二：

棒行进

进

进

右手握棒时应向右错肩走2、教师示范。

行表扬、评价。

棒点时伸出手臂接棒。

* 组织与策略三：

（1）、错肩接递1、错肩：面对面行进，在1、学习向右错肩行进方 （2）、错肩慢跑进。

3、经过练习得出右手错 * 学习与步骤三：

（3）错肩快速跑3、进过体验，在体验中进肩跑进的方法

要求：在接棒点接棒，到接 3、送朋友礼物

1、１５米左右迎面接力中1、认真看示范

目的：巩固迎面等以上速度跑的练习

接力跑的动作

好

赛

4、教师表扬、评价

2、比一比谁的交接棒技术3、进行比赛

* 学习与步骤：

2、认真听老师小结

3、和老师再见

3、25米左右迎面接力跑比 3、比一比哪一组又快又好

2、按照要求进行练习

四、放松与小结

*

组织与策略：

1、请你跟我这样1、组织学生进行放松

做

2、小结本课

3、下课

2、小结本课

3、与学生再见

1、根据要求放松身体

部

分

场地

器材

平均

心率

课后

摘记

标志桶12个、接力棒4根

120 练习

密度

30 运动

强度

心理

负荷