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课时计划第5 周教学内容教学目标第4 节1走和跑:400-600米自然的走跑交替2坐位体前屈1初步学习400—600米走跑的技术要领。2通过学习发展柔韧、协调、力量、速度等身体素质。3培养学生终身的体育意识和顽强拼搏的意志品质及团结协作、挑战自我的意识。教育运动渗透负荷课调(知的课的教学方法与整组织

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第2课 耐久跑:400~600米自然地形跑ppt配用优秀教学设计

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第2课 耐久跑:400~600米自然地形跑ppt配用优秀教学设计

未知

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关键词:耐久跑:400~600米…ppt配用优秀教学设计

正文

课时计划

第

5 周

教学内容

教学目标

第

4

节

1走和跑:400-600米自然的走跑交替

2坐位体前屈

1初步学习400—600米走跑的技术要领。

2通过学习发展柔韧、协调、力量、速度等身体素质。

3培养学生终身的体育意识和顽强拼搏的意志品质及团结协作、挑战自我的意识。

教育运动

渗透负荷

课调(知的课的教学方法与整组织与要求

识、思顺内容

手段

次时回想、健序

数

间

顾

康、安全等)

1、教师检查常规内容

一、常规

二、慢跑

三、小游戏

反口令

2、宣布本课组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

要求:

集合迅速

要求:

跑时无声

队伍整齐

要求:

动作整齐

协调规范

内容

3、鼓励学生完成

4、安排见习生

1、引导学生进行慢跑

2、身心预热

1、教师讲解游戏规则。

2、引导学生进行游戏。

3、学生听教

2

5

4

准

备

部

分

师口令做出相应的反口令。

课的顺序

教育运动

渗透负荷

(知识、思次时想、健数

间

康、安全等)

调整回顾

课的内容

组织与要求

教学方法与手段

基

本

部

分

1走和跑:

400-600米自然的走跑交替

重点:跑的姿势正确

难点:动作协调

2坐位体前屈

1教师讲解动作要领

1学生分为两组进行练习

2学生练习

3观察巡视

4教师总结

2学生成四列横队进行练习

5继续练习,教师个别指

要求:练习认真、听从教师导

安排

6分组评定练

习效果

结

束

部

分

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

四列横队

体操队形

培养学生的观察能力和模仿能力

要求学生能解决学习中的问1、教师放音题

乐,师生

听音乐共

同放松身心。

2、对本课内

18

12

4

容进行总结。

3、宣布下课,安排同学收拾器材

运动负荷预计

2001801601401201008060分/次51015202530354045

练习密度:

场地器材

设计:

40%

操场

平均心率:

体操垫

每分钟115次

课后小结

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