三、凸透镜成像的规律ppt配用优秀教学设计

课题：4.3探究凸透镜成像规律

[学习目标]： 1.理解凸透镜成像规律

2.知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件. 3、掌握基本的实验操作能力，体验科学探究的过程和方法。

[学习重点]：凸透镜成像规律的探究过程

[学习难点]：通过实验得出凸透镜成像规律

[课前预习]：

1．凸透镜对光线有________作用，所以凸透镜又叫_______透镜。

凹透镜对光线有________作用，所以凹透镜又叫_______透镜。

在图中填上适当的光学元件

2．________ 到 ________距离称为物距；用字母_____表示

________ 到________ 距离称为像距；用字母_____表示

下图中物距是指________段，像距是指________段。（如AB）

3. 凸透镜能使平行光会聚在一点，这个点F叫做_________；

焦点到透镜中心的距离f叫做___________。

4._________________________________________ 称为实像。

_________________________________________ 称为虚像。

[新课学习]

课本上的灯泡实验：当凸透镜距电灯较近时

通过透镜可以看到灯丝正立、放大的像；适当增加凸透镜

与电灯间的距离，在墙上竟然能看到灯丝倒立、放大的像！再增加透镜与电灯间的距离，在墙上有能看到灯丝倒立、缩小的像。

凸透镜既能成正立、放大的像，也能成倒立、放大的像，还能成倒立缩小的像。那麽，凸透镜成各种不同的像时，物距、焦距和像距间应满足什麽条件呢？实验装置：如右图

实验过程：

（1）把蜡烛放在凸透镜的2f之外的某个位置，通过调节光屏的位置，在光屏上找到一个清晰的像，并观察像的特点及像距的特点。（记录到下表）

（2）把蜡烛放在凸透镜的2f处，通过调节光屏的位置，在光屏上找到一个清晰的像，并观察像的特点及像距的特点。（记录到下表）

（3）把蜡烛放在凸透镜的f与2f之间的某个位置，通过调节光屏的位置，在光屏上找到一个清晰的像，并观察像的特点及像距的特点。（记录到下表）

1

（4）把蜡烛放在凸透镜的F处，通过调节光屏的位置，在光屏上能否找到一个清晰的像？？

（5）把蜡烛放在凸透镜的f之内的一个位置，通过调节光屏的位置，在光屏上能否找到

一个清晰的像，像的特点是怎么样的？？（记录到表格）

实验表格： 像的性质

物距与焦距的关系

u>2f U =2f 2f>u>f U

2、如果把今天在实验中用到的凸透镜盖住一半，像会 ( ) A、像会消失 B、像剩下一半 C、像变暗 D、像不变

3、小李同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将光源、凸透镜、和光屏放到光具座上，然后不管怎么移动光屏，都未在光屏上得到光源的像。你认为造成这种现象的原因可能是什么？

【课堂练习】

1、利用凸透镜能得到物体的放大、倒立的实像，这个物体应放在

，如果要得到物体放大、正立的虚像，物体应在

位置。

正倒

大小

像距与虚焦距的关系

实

应用

２、一个凸透镜焦距是10厘米，将物体放在离透镜8厘米处，成 像；将物体放在离透镜12厘米处，成 像；将物体放在离透镜30厘米处，成 像；（指像的大小，倒正、虚实）

3、有一凸透镜的焦距在10~20厘米之间，当物体距透镜25厘米时，所成的像一定是（ ）

A、缩小的像 B、放大的像 C、正立的像 D、倒立的像

4、当烛焰离凸透镜40厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像。该凸透镜的焦距可能( ) A、50厘米 B、40厘米 C、30厘米 D、10厘米

5、一块焦距为10厘米的凸透镜前有一个物体，沿主光轴从离凸透镜40厘米处逐渐移到15厘米处。在此过程中像的大小变化情（ ）

A、都成放大的像 C、先成缩小的像，后成放大的像 B、都成缩小的像 D、先成放大的像，后成缩小的像

2

6、某凸透镜的焦距为10厘米，当物体沿主光轴从距凸透镜40厘米处向15厘米处移动时，则( ) A、

像变大，像到物之间的距离先变大，再变小。

B、

像变大，像到物之间的距离先变小，再变大。

C、

像变大，像到物之间的距离变小。 D、像变大，像到物之间的距离变大。 【课后巩固】

1.放大镜对物体所成的正立放大的像，只能用______看到，而不能用光屏接收，因为它不是____________会聚而成的。使用放大镜时，必须让观察的物体到它的距离满足________。

2.太阳光正对透镜照射时，在离透镜10cm处的一张纸上出现了一个十分亮的小光点，而且不一会就烧焦成一个小洞，那么，当用这个透镜去做成像实验时，将蜡烛置于离透镜35cm处，就可以在光屏上得到一个（

）

A、倒立放大实像

B、正立放大虚像 C、倒立缩小实像

D、正立缩小虚像

3.小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图9所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向_____（填“上”、“下”）调节。 4．在做“凸透镜成像”实验中，首先要在一条直线上依次放上蜡烛、____、____，然后调节它们的____，使它们的位置大致在同一_____。若凸透镜的焦距为10cm，当物体距透镜15cm时可以成一个_____、_____的____像，当蜡烛逐渐消耗而减小，光屏上烛焰的像将随之____（“上升”、“下降”）。当物体距透镜5cm时，可以成一个____、____的_ _像。

5.在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是（

）

A．凸透镜对光是否有会聚作用

B．凸透镜对光是否有发散作用

C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系

D．凸透镜是否能成像

6.发光体从距凸透镜很远的地方向焦点移近时，在凸透镜另一侧得到像，像距和像的大小的变化是

（

）

A．像距变大，像变大．B．像距不变，像变大．

C．像距变小，像变小．D．像距变大，像变小．

7.已知凸透镜的焦距是f，要想得到把物体放大的实像，则物距u应满足的条件是（

）

A．u＞4f．

B．2f＞u＞f

C．u＜f。

D．u=4f．

8.在“研究凸透镜成像”的实验中，我们发现

（

）

A．放大的像都是虚像．

B．实像都是缩小的．

C．倒立的像都是缩小的．

D．缩小的像都是倒立的．

9．放映幻灯时，幻灯片到镜头距离为10厘米，屏幕上得到正立、放大的像，若幻灯片距镜头为4厘米时，屏幕上将

（

）

3

A．得到正立、缩小的像．

B．得到正立、放大的像．

C．得到一个小的光斑．

D．不能在屏幕上看到像．

10．烛焰发出的光，经凸透镜在屏上成实像．若在屏上所生成的像再大些，应（

）

A．把凸透镜适当向屏移动，其他不动． B．使屏适当远离透镜，其他不动．

C．把凸透镜向烛焰适当移近，并适当减少屏和凸透镜间距离．

D．把烛焰向凸透镜适当移近，并适当增大屏与凸透镜间距离．

11．在研究凸透镜成像的实验中，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，在光屏上都不能形成烛焰的像，其原因可能是（

）

A．蜡烛放在了凸透镜的2倍焦距以外

B．蜡烛放在了凸透镜的2倍焦距处

C．蜡烛放在了凸透镜的焦距以外

D．蜡烛放在了凸透镜的焦距以内

12．有四种不同焦距的凸透镜，如果要使在距凸透镜15cm的物体在光屏上得到放大的像，那么凸透镜的焦距应为（

）

A．5cm

B．10cm

C．15cm

D．30cm 13．某同学在做凸透镜成像实验时，若发现在距透镜20cm处看到

一个正立放大像，则此透镜的焦距可能为（

）

A．16cm B．10cm

C．25cm

D．无法判断

14.在探究凸透镜成像规律的实验中：

(1)由下左图可知凸透镜的焦距为

cm。

(2)当烛焰距凸透镜30 cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、

的实像，

(填光学仪器)就是依据这个成像规律工作的

。

15.小明住探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法。其中正确的是 A．照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的

B．放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的

C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的

D．蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大

【教学反思】

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