常见传染病的预防第二课时教案

常见传染病及其预防教学设计

一、学情分析

现在春季各种传染病经常发生，而的学生身体基础比较薄弱很容易传染上，学校又是学生集中的地方，学生对传染病的认识不足，甚至害怕传染病，很容易形成传染病的大范围传播。为了防止传染病对孩子们身体造成影响，向学生介绍几种常见传染病的预防和治理的方法.让学生了解了一些传染病的特征,传染的条件等知识，学会预防。

二、教学内容

常见传染病及其预防

三、教学目标

1、认知目标：了解了更多关于传染病的预防和治理的方法.也更透彻的了解了一些传染病的特征,传染的条件等知识! 2、情感目标：不要害怕传染病，传染病也不是完全没有防御的方法,只要人们多锻炼身体,讲卫生.那么,那些可恶的病毒细菌就不容易侵入我们的身体了. 3、能力目标：让学生能通过学习了解肺结核病及流感的各种特点，学会预防这两种病。

四、教学重、难点

肺结核病人防治；

流感患者防治 五、教学过程

（一）、传染病及其特点

1、什么是传染病？

传染病是由病原体（细菌、病毒等）引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。它是许多种疾病的总称。如麻疹、猩红热、痢疾、伤寒、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎等都属于传染病。 2、传染病有什么特点？

①有病原体：每一种传染病都有它特异的病原体。病原体主要分为细菌、病毒、真菌、原虫、蠕虫。

②有传染性：传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一个人。

③有免疫性：大多数患者在疾病痊愈后，都可产生不同程度的免疫力。 ④可以预防：通过控制传染源，切断传染途径，增强人的抵抗力等措

施，可以有效地预防传染病的发生和流行。 （二）、几种常见的传染病类 1、艾滋病

艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”，它是由人类免疫缺陷病毒引起的传染病。传播途径主要有下列三种：性传播、血液传播、母婴传播。

2、流行性感冒

流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。潜伏期2-3天，多突然发病，高烧，颤栗，咳嗽，

全身酸疼，重症常伴有肺炎、脑炎、脑膜炎或心肾功能不全，而致病死率增高。传播途径主要借助空气飞沫传播。

一般性预防措施：增加营养，加强锻炼，保持室内空气新鲜，隔离病人，少去公共场所、减少集会等。

特异性预防措施：接种流感疫苗。

3、肺

炎

肺炎球菌感染是世界范围内引起人类疾病和死亡的重要原因之一。由肺炎球菌引起的肺炎难以做到快速诊断，只能凭经验治疗，尤其因长期滥用抗生素而导致肺炎球菌的耐药性不断增强，使得治疗常常失败，致使住院时间延长，费用大幅增加。

4、肠道传染病

包括甲类传染病中的霍乱，乙类传染病中的伤寒和副伤寒、细菌性痢疾和阿米巴痢疾、脊髓灰质炎、甲、戊型病毒性肝炎，丙类传染病中的除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病，以及其他通过肠道传播的（病毒性脑炎）一类传染病。 （三）、传染病的传播渠道 1、经空气传播 2、经水传播 3、接触传播

4、经媒介节肢动物传播

5、医源性传播 6、经食物传播 7、经土壤传播 8、垂直传播 ①经胎盘传②上行性传播③分娩引起的传播

（四）、病例指导

1、肺结核病人防治

①要正确认识和对待肺结核病

肺结核病是一种常见的由结核杆菌引起的严重危害人类身心健康的慢性呼吸道传染病，该病菌最容易通过呼吸道经空气传播，是国家重点预防和控制的传染病。

②结核病是怎样传播的，怎样才能控制传播

结核病是呼吸道传染病，结核杆菌会在肺结核病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时从呼吸道棒出，漂浮在空气中，特别是有咳嗽症状的排菌肺结核病人，其传染性最大，是最主要的传染源。健康人吸入了漂浮在空气中的结核杆菌就有可能感染上结核病。控制结核病传播最有效的措施是尽早发现病人并进行积极有效的治疗。通过药物杀死病菌，降低和消除传染性。此外，病人不要当面对他人咳嗽、打喷嚏、大声说话，必要时用手帕捂住口鼻，不要随地吐痰，居室门窗常开，保持室内通风和空气新鲜。

2、流感患者防治 ①什么是流行性感冒？

流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

其特点是起病急，传染性强，流行广泛，传播迅速，易引起流行和大流行。

②流感的传染源和传播 流感病人是主要的传染源，自潜伏期即有传染性。发病3 天内传染性最强，轻型患者在传播上有重要意义。

流感是通过飞沫传播的。当病人咳嗽. 喷嚏及大声说话时，病毒随飞沫喷到病人周围空气中，侵入正常人的鼻粘膜而传染，通过尘埃及日常用品的间接接触传播也有可能。

③流感的流行特征有哪些？

本病常突然发生，传播迅速，发病率高，流行时间短，常沿交通线迅速蔓延，先集体后散居，先城市后农村，在几个月内，可遍及世界各地，造成全球性的大流行。本病一年四季均有发生，但以冬春季节多发。

（五）、小结

（六）、课后反思