侧面下手发球教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

《排球正侧面下手发球第1课时》教学设计荣县旭东中学：周晓玲一、指导思想：课堂教学模式是要求将科创教育生成的“自主、探究、创新”的学习方式与学习品质，渗透到各学科课程的教育教学过程中，建构“以学生为中心，以活动为主线”的自主性学习课堂。我校体育组根据学校的主模确定了适合体育学科特点和自己学生的实际情况

资料类型：教学教案文档

所属课文：侧面下手发球

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2019-05-30 15:09:00

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学校：荣县旭东中学

侧面下手发球教学设计及教案分析

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关键词：侧面下手发球教学设计及教案分析

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《排球正侧面下手发球第1课时》教学设计

荣县旭东中学：周晓玲

一、指导思想：

课堂教学模式是要求将科创教育生成的“自主、探究、创新”的学习方式与学习品质，渗透到各学科课程的教育教学过程中，建构“以学生为中心，以活动为主线”的自主性学习课堂。

我校体育组根据学校的主模确定了适合体育学科特点和自己学生的实际情况的“疑试导练—悦动创生

”作为我校体育课堂教学模式，并在进行实践和研究。

二、教材内容分析：

排球球体质软，富有弹性，手感舒适，运动适量，趣味性强，球体本身不具备任何伤害力，在课堂中，可以把他自编成操或游戏来进行普及或者展示外，更重要的是要进行传接球、抛球、发球、垫球灯技术动作的教学，侧面下手发球动作要领：

这种发球动作简单易学，但球速慢、力量小、攻击性较弱，适用于初学者。

（1）准备姿势：发球前，左侧对球网，两脚开立，左脚在前，两膝微屈，上体前倾，重心偏后脚，左手持球于腹前，右臂自然下垂。

（2）抛球：左手将球平稳地抛在体前右侧，离手约一球多的高度。

（3）在抛球的同时，右臂伸直，以肩关节为轴向后摆动。击球时，右腿蹬地，身体重心随着右手的向前摆动前移，在腹前用掌根击

球的后下部。重心随击球动作前移，迅速进场比赛。

三、学情分析：

七年级的学生对排球感兴趣，在有了自垫球的基础，对学发球有强烈的愿望，他们模仿能力强，发球动作简单易学，所以本课采取的是观察体验—提炼讲解—导引学练的方式，把学习的主动权交给学生，让学生学生们课堂活动积极思考，主动尝试中“乐学、乐练，悦思、悦动”。

四、教学目标：

（一）认知目标：学生知晓并能说出侧面下手发球的动作要领。

（二）技能目标：通过教学使学生能够独立完成正面下手发球动作。

（三）情感目标：通过教学学生体验到打气排球乐趣，增强终身体育能力。

五、教材重、难点：

重点：发球的动作过程；

难点：击球时机把握

六、场地器材：

排球场地1个

气排球26，垫子4张，音箱1个

关于本教案的常见问题

Q：侧面下手发球教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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