侧面下手发球教学内容分析｜教案在线预览

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水平四：“排球正面下手发球”教学设计江阴市璜塘中学-顾静伟排球正面下手发球选自义务教育课程标准试验教科书《体育与健康》全一册教材，是排球水平四的教学内容。一、教材分析发球是比赛的开始，也是一次进攻的开始，是得分的有效手段。因此发球不仅要有较高的成功率，还要有较高的攻击性。通过发球技术的学习，可以发展

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所属课文：侧面下手发球

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2019-06-19 16:04:00

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学校：江阴市璜瑭中学

侧面下手发球教学内容分析

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2019-06-19 16:04:00

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关键词：侧面下手发球教学内容分析

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水平四：“排球正面下手发球”教学设计

江阴市璜塘中学-顾静伟

排球正面下手发球选自义务教育课程标准试验教科书《体育与健康》全一册教材，是排球水平四的教学内容。

一、教材分析

发球是比赛的开始，也是一次进攻的开始，是得分的有效手段。因此发球不仅要有较高的成功率，还要有较高的攻击性。通过发球技术的学习，可以发展人体的速度、力量、灵敏等身体素质及肢体协调配合的能力。排球正面下手发球技术，是由抛（球）、挥（单臂）、击（球）三个基本动作组合形成的一个较复杂的专门技术。完成这项技能的关键是要抛球稳，挥臂路线正确，击球点与时机准确。

二、学情分析

本内容教学对象为初二年级学生，该阶段学生已具有丰富的抛（球）、挥（臂）、击（球）等单个动作的经验，且已掌握排球的抛起垫球技术。正面下手发球是抛（球）、挥（臂）、击（球）三者结合的综合技术，对三者协调配合能力提出了较高要求，对初二学生而言是学习该项技术的关键点。在认知上，随着初二物理课程的开设，学生已知力量与速度、幅度间的关系，这为本技术的学习奠定了基础，但如何在正面下手发球的具体情景中，根据任务的需要（不同距离与高度），有效处理和控制击球的力量与挥臂的速度、幅度间的密切关系，是形成这项技能的难点。同时，发球是得分的有效手段，要提高发球的攻击性，对球落点的要求较高。对初二年级的学生而言，发球落点的控制主要通过对击球点的把握来实现。

三、教学分析与学时安排

为了促进学生学习，根据上述教材与学情分析，构建了以约束为基础的“排球正面下手发球”任务分析表（表1），通过对影响排球正面下手发球技能的具体因素或约束影响的分解，为学生设计身体练习活动，以使得活动的任务与环境因素达到最佳组合。也为有效安排教学进度提供参考！

表1：以约束为基础的排球正面下手发球任务分析

项目

第一课易

↓

难

第二课时

时

软

或

硬

正面

（脚前后开立）

合适

位置

虎口

其他

幅度大

自抛

拳

后中下方

幅度中

直臂经下

直臂由后经下

快速

稳定

中速

较稳定

较远

有网

高远

比赛

用网

自然

有

变化

正面

固定球

掌根

下方

球

站位

来球

（自抛）

击球与击球部位

幅度

幅度小

抛、挥臂、击球

挥臂

直臂

速度

慢速

落点

不稳定

到网距离

近

无网

身体重心

无

变化

鉴于上表，本单元分两课时，教学内容分别为：

第一课时：学习排球正面下手发球技术，主要是抛

、挥、击球的协调配合；

第二课时：结合排球规则进行的正面下手发球与垫球练习，主要是通过对击球点的控制来实现落点的准确性，提高发球质量。

关于本教案的常见问题

Q：侧面下手发球教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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