资料摘要
教材1、铅球:侧向垫步推铅球2、足球:脚内侧踢、接球难点:垫步与最后用力的衔接重点:上下肢协调用力,无停顿动作,自然做出换步缓冲。教学目标知识目标:学生能说出侧向垫步推铅球的方法和动作要领,知道脚内侧踢、接的方法能力目标:学生能正确完成侧向垫步推铅球动作,能利用脚内侧踢、接球动作。情感目标:培养学生
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大腿、胸部接球教学实录及点评
未知
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关键词:大腿、胸部接球教学实录及点评
正文
教
材
1、
铅球:侧向垫步推铅球
2、
足球:脚内侧踢、接球
难点:垫步与最后用力的衔接
重点:上下肢协调用力,无停顿动作,自然做出换步缓冲。
教学目标知识目标:学生能说出侧向垫步推铅球的方法和动作要领,知道脚内侧踢、接的方法
能力目标:学生能正确完成侧向垫步推铅球动作,能利用脚内侧踢、接球动作。
情感目标:培养学生刻苦耐劳、团结协作的精神
教学过程
开
始
部
分
教学
教学内容
教
师
活
动
教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
一
课
堂
常
规
二
队
列
队
形
练
习
三
慢跑
1、
在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。
2、“同学们好!”
3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。
1、
安排见习生。
二、教师组织学生进行队列队形练习:齐步走、左右转弯;蛇行走、交叉走。
1、
教师说明练习方法及要求
2、
口令指挥学生操练。
三、组织学生慢跑400米
时间
学
生
活
动
体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
全班成二列横队集合。
组织如图一
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
(图一)
1、“老师好!
2、认真听讲,明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
一、学生四列横队或行进间按教师口令练习
练习如(图二)
××××○○
××××○○
★
三、由体育委员带领学生成二路纵队慢跑400米。
要求:队伍整齐、情绪高涨
练习次数
2分
5
2
1圈
教学教
师
活
动
时学
生
活
动
练习
过程
内容
教师讲明练习内容及要求。
(1)伸展运动;(2)扩胸运动;(3)体侧运动;(4)体转运动;(5)腹背运动;(6)弓步压腿;(7)跳跃运动;(8)四肢各关节活动
要求:活动充分
间
5
练习对形(图三)
学生在教师口令指挥下进行练习
次数
四
准
备
操
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
★
4×8拍
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