横箱屈腿腾越名师课堂实录是什么类型的资料？

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横箱屈腿腾越名师课堂实录｜教案在线预览

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关键词：横箱屈腿腾越名师课堂实录

正文

备课卓葛

教

材

教

学

目

标

教学过程

街舞：基本步法组合（13——24）八拍

1、

学生能知道练习街舞对锻炼身体的作用，学习中能记住动作的名称和动作要领。

2、

通过练习，学生能做到上下肢配合协调、连贯，有较好的节奏感。动作舒展大方。

3、

通过练习学生乐意接受教师指导，能反复的练习。

4、

学生在练习中有展示美的欲望，感受动作之美。能积极动脑思考，努力实践，大胆创新。

教学

内容

教

师

活

动

时

间

学

生

活

动

练习

次数

1、教师鸣哨集合，观察学生出勤情况。

一、

2、接受体育委员报告，向学生问好。

常

规

3、宣布本课内容、教学目标及要

求，安排见习生。

二、

4、教师带领学生做热身活动，在教师的组织下进行练习。

慢跑

1、体育委员整队，检查汇报人数。

组织：二列横队

××××× O O O O O 5

××××× O O O O O 分

☆

（图一）

3、师生问好，认真听讲明确要求。

4、学生按教师口令练习。

1、认真观察并跟随模仿、体会。

2、注意力集中，统一练习，记住动作名称。

3、积极参与，气氛活跃。互相交流，加强巩固动作。

4、要求：手背自然摆动、协调。

5、学生积极练习并乐意接受教师的指导。

准

备

部

分

三、

复习街舞（1——12）

1、

教师完整做一次，让学生回顾动作。

2、

教师带领下一起加强记忆，提出动作要领。

3、

组织自由组合，巩固动作，教师巡回辅导并纠正。

4、

带领学生集体再次练习。

5、

放音乐随跳，及时进行提示并加以鼓励

教

师

活

动

10 分

2次

教学

内容

时

间

学

生

活

动

练习

次数

基

本

部

分

基

本

步

法

组

合

（13——

24）

二、

发展上肢力量练

习

1、

教师做示范，让学生观察并

体会动作。

2、

教师带领学生练习街舞的基

本步伐。

3、

分组练习，指导并纠正

4、

分解动作示范~完整示范

分

5、

观察学生练习，提示动作名

称和要领。

6、

完整练习，教师带领下进行

7、

安排学生分小组练习，教师

指导并纠正动作。

8、

集体练习，配合音乐

教师鼓励并及时提示动作

内容：立卧撑

男：10个*2

女：6个*2

角力练习：内容自定

分

教法：

1、教师讲解练习方法和要求，并进行一定的示范。

2、组织学生练习，教师进行辅导。

1、教师领做拉伸操，领操位置好，动作正确，姿势优美。

2、本课小结，讲评，及时表扬3分

先进，鼓励后进。

3、收拾器材，师生再见。

1、学生四列横队仔细观察教师的动作。

2、学生认真进行模仿练习。

3、按要求听口令统一进行练习。

×××××○○○○○

⊙

4、体会屈膝弹动的感觉。

5、学生在练习中交流合作。

6、互相观察动作，反复多练

7、积极参与，乐意多次接受教师指导，完成成套动作。

8、有展示美的愿望。

1、学生认真听讲，仔细观察，明确练习的方法和要求。

2、有序地进行练习。

要求：1、注意安全

2、积极参与

各

4次

2次

结

束

部

分

课

后

小

结

1、学生四列横队跟随教师做放松拉伸操。

2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。

3、男生收拾器材，师生再见

场地

器材

录音机一台

资料摘要

横箱屈腿腾越名师课堂实录

横箱屈腿腾越名师课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：横箱屈腿腾越名师课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？