大腿、胸部接球教学实录及点评

足球颠球教案

课

题

足

球

教学目标

1.

初步了解颠球的基本方法。

2.

对球的控制能力。

3.

通过各种游戏的方式，培养学生的球性。

教学内容

1.颠球练习

2.游戏：脚背颠球游戏

结构

教学内容

教师指导

学生活动

组织形式与要求

时间

次数

启动

阶段

1.

课堂常规：

班长整队、报告人数、师生问好

2热身练习：

1）足球操

2）原地进攻、防守步法练习

1.教师讲解提出本课要求

2.讲解并示范足球场上的进攻和防守步法

3.强调安全等事项

学生集合，精神饱满，

注意力集中。

组织：四列横队

♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

△

要求：站队快、队伍整齐。

5

1

储备

阶段

1.

颠球练习：

1)原地颠球自己手坠的下落球

2)原地拉挑球练习

3)原地拉挑球接着进行颠球

4)原地拉挑球接着两只脚交替颠球

1．教师讲解示范，引

导启发

2．巡视、观察、辅导

3．纠正错误动

作

4.语言激励学生

1.

学生体验颠球练习

1.

学生展示所

学成果

3.

练习过程中要注意安全

1．讲解示范，引导启发

2．小组讨论

3．分组练习释放阶段

游戏：脚背颠球游戏

学生分成四个小组往返接力颠球接力比赛，12 人一组。步行前进并颠球自己手坠下的落球。

1．教师讲解

2．示范引导

3．表扬引导

4．展示评价

1、体验颠球练习的技术。

2、运用所学颠球技术

进行游戏。

3、与同伴合作完成游戏活动。

4、按规则进行游戏活动。

组织：四路纵队

♂♂♂♂

♂♂♂♂

♀♀♀♀

♀♀♀♀

⊙⊙⊙⊙

12

2

身心恢复

1.放松整理：

听音乐做简单的放松动作。

2.小结本课

3.宣布下课

教师和学生一起听音乐，做放松活动

学生随音乐和教师一

起做放松练习

收拾器体育课足球颠球教案

班级：

人数：

教学内容

足球正脚背颠球

场地器材

足球、足球场、标志

桶

教学目标

认知：了解熟悉球性的一些方法，重点了解脚背正面颠球的要领和方法。

技能：发展学生协调，快速反应能力。

情感：能在教师指导下积极进行练习，相互之间能互相提醒配合。

重点难点

重点：颠球部位准确。

难点：颠球时动作协调、自然，踝关节紧张度适中。

课的部分

时间

课的内容

组织教法与学练法

教师活动

学生活动

开

始

部

分

10

一、课堂常规

体委整队集合，清点人数并向老师报告

师生问好

教师宣布本节课内容

安排见习生

二、热身运动

教师带领全体学生绕足球场半场慢跑2圈

热身操：

头部运动4×8

扩胸运动4×8

体转运动4×8

弓步压腿4×8

膝关节运动4×8

手腕踝关节运动4×8

一、向学生问好，情景导入，宣布本课内容和任务，强调注意安全。

要求：声音洪亮，语言亲切。

教师带领学生做热身操

要求：动作舒展，声音洪亮

1体育委员四列横队整队

2要求：快、静、

齐

组织：

拉伸，积极主动，有节奏的完成教学内容械、师生再见

组织：四列横队，成体操队形

要求：调整呼吸，身心基

本

部

分

25

体育游戏：抱团

游戏方法：教师可令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4个”、“2个”、“6个”时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受

“罚”。

足球徒手操3-4节

四、熟悉球性的练习

1.左右脚横拨球

2.踩球

3.挑球练习：

3.1直接放脚背体验脚颠球部位

3.2拖球挑起用手拿

足球正脚背颠球动作

动作方法:

1:必须全身放松,千万不要让脚僵硬

2:颠球的时候要击球的底部中央

3:颠的球最好不要高于膝盖

4:颠球的时候一定要集中注意力,

用力要适当

练习方法：

1巅一下球，抱住再巅

2巅一下球，落地再巅

教师宣布游戏内容，讲解游戏规则，必须确保每个同学都明白游戏内容和规则

教师示范并讲解动作要领

教师用口哨发令开

始和停止

教师做示范并讲解

找出好的同学做示范，让学生学习

教师巡回指导

指示学生之间积极交流

学生必须认真听老师讲解游戏内容与规则

学生认真观看老师示范并练习

要求;每人一个球

学生认真观看老师示范和讲解

认真观看会颠球的同学做示范

按照老师的练习方法