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体育(体育与健康)课教案七年级2019 年5 月18 日教学目标认知目标:学生知道侧面下手发球的作用和方法技能目标:80%以上的学生能学会发球动作,并有60%以上的同学将球发到指定位置情感目标:学生能愉快地自主学习,并乐于接受教师指导。负荷目标:保持练习密度在40%以上。教材内容排球——侧面下手发球

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侧面下手发球教学设计(第一课时)

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侧面下手发球教学设计(第一课时)

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正文

体育(体育与健康)课教案

七年级

2019 年

5 月

18 日

教学

目标

认知目标:

学生知道侧面下手发球的作用和方法

技能目标:80%以上的学生能学会发球动作,并有60%以上的同学将球发到指定位置

情感目标:学生能愉快地自主学习,并乐于接受教师指导。

负荷目标:保持练习密度在40%以上。

教材内容

排球——侧面下手发球

教学重点

用力顺序

教学难点

触球位置

时次个案

教学顺序

教法

学法

间

数

修改

1、观察队形,检查常规。

1、学生成四列横队原地站立:

一

课堂

常规

二

热身

活动

三

复习

2、师生问好。

3、宣布本课教学目标要求及注意事项。

4、安排见习学生适当的体育活动

1、老师语言提示活动内容

2、组织学生活动

3、组织学生做徒手操

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要求:队列整齐

2、学生向老师问好。

3、明确本课教学目标及注意事项。

4、见习生按老师要求进行活动。

1、明确活动内容

2、学生成四路纵队在老师的带领下绕场地慢跑1000米

3、学生成体操队形随老师口令认真做徒手操

学生积极回答教师的提问,说出重点,并在教师的组织下进行复习。

复习

教师提问上节课排球课的学习内容,并组织学生进行垫球的复习。

侧面下手发球

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△

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1、学生看教师的动作示范。

四

侧

面

下

手

发

球

五

结束

部分

1、教师示范动作要领。

2、出示挂图

3、教师对学生进行指导

抛球与摆臂练习

1、教师示范动作要领。

⑴将学生分组,组织练习。

⑵巡回指导。

1、

两人对发球

⑴教师示范,并让请一位学生进行示范发球练习。

⑵要求:逐渐加大发球距离。

2、

过网发球

⑴将学生分成两组,在球场在两端上进行发球练习。

⑵要求用力方法正确,全身动作协调

3、

看谁发得准

在球场内划定一定的区域,要求学生将球发到指定的区域内

1、组织学生进行放松练习。

2、总结本次课的内容。

3、归还器材。

2、对照挂图进行自练。

3、徒手练习,互相帮助,并接受教师的指导。

对照挂图进行练习

1、看示范,并有强烈的参与愿望。

2、在准备姿势的基础是专门进行抛球与摆臂练习,抛球后可做击球动作,但不将球击出,重点体会抛、摆、击球的时间节奏和协调动作。

两人一球,各距5米(或隔网)对发球,逐渐调整增加距离。

在球场在端线上,轮流向对方场地发球,注意总结发球失败原因,并接受教师或学生的帮助。

按次序的要求将球发到对方场地的指定区域内,看谁发得准。

场地

器材

教学

效果

分析

1、进行放松练习。

2、发现自己的不足。

3、协助教师归还器材。

预计

练习

密度

预计

平均

心率

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关于本教案的常见问题

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