简单战术配合教案2

足球简单战术 -- 撞墙式二过一 教学设计

半截塔中学：兀志强

教学

内容

教学

目标

内容

结构

1、集合整队

开

始

部

分

2、报告人数，师生问好

3、教师宣布本课任务及要求

4、检查服装

5、安排见习生

6、安全教育

教学内容

教法与学法

脚内侧传接球，简单战术配合

教学重点：支撑脚站位、传接球能力

教学难点：传球方向、配合、跑位

1、学习内侧传接球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。

2、发展下肢力量和身体协调性。

3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。

运动负荷

次数

时间

1-2′

集合队形：

教学组织与要求

1、体委组织学生集合

1 2、教师宣布本课任务

①足球踢球

②素质练习

3、见习生随班上课，参与适量运动

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 要求：

1、集合快静齐。

2、学练结合多思考。

3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。

1、热身跑400米

准

备

部

分

2、徒手操

（1）活动关节

（2）体转运动

（3）腹背运动

（4）压腿

（6）高抬腿

1、教师讲解练习方法与要求

2、教师组织学生参与练习

3、学生根据教师口令迅速按要求做动作

教学步骤：

1、教师强调节重点活动开膝、踝关节

2、体委带领全班同学完成

3、教师个别辅导

4、教师做必要补充

5

4×8

2×8 20×2 6-8′

练习队形：

1、两路纵队

2、绕操场慢跑2圈

要求：

1、速度均匀、队形整齐

2、体会呼吸与节奏

组织队形：体操队形

要求：

1、体委带领完成

2、重视，认真对待准备活动

3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤

一、脚内侧敲击球

1、教师讲解演示支

二、脚内侧停球

基

本

部

分

集中指导，纠正错误。

五、学生示范

撑脚站位。

2、教师演示并解说脚弓推球动作。

3、学生测量距离并4、分组练习、纠正指导。

1、教师演示讲解脚触球的位置、发力方法。

2、分组练习巡视指导。

3、引导学生如何发力。

2、注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。

3、观察足球运动路线的变化。

正方法等

2、注意传球方向和跑位相结合

3、观察足球运动路线的变化，传球有一定提前量。

1、学习小组展示。

2、强调重点难点

3、鼓励学习小组组织或参与。

6-8′

一

1、 

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2、密集队形讲解演示，学生实际测量支撑脚位置。

3、先近后远距离练习脚弓推球。



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





1、学生2人一组相对练习脚内侧传接球。

2、练习、体会、演示、讨论。

3、遵守秩序、练习认真。

人之间，传接球，积极跑位。

五、

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



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1、注重基本功、注重连贯性。

模仿脚弓推球动作。

2 6-8′

二、 













三、简单战术配合

1、方法同上。

6-8′

三、队形及组织练习方法同上，利用标志碗，两

四、教师循环指导，1、讲解易犯错误及改6-8′

四、队形及组织练习方法同上。

6-8′

2、体会战术感觉，提高灵活性。

一、集合整队

二、放松小结

三、师生再见

四、收还器材

结

束

部

分

1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬

2、提问、答疑、行礼、解散

1 2-3′

组织队形：

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

要求：

1、积极放松

2、认真听讲评，做好自评和互评

场地器材

足球18只、标志碗20只

练习密度预计

40 % 课后小结

运动负荷预计

220 脉搏（次/分）

200

180 160 140 120

100 80

60

0

05

10

15

20

25

30

35

40

45