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足球大腿、胸部停球教学设计 越州二中、赵剑云一、指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为依据,针对七年级学生生理、心理特征,以学生发展为中心,教师为主导,在教学中充分发挥学生主观能动性,培养学生对足球

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大腿、胸部接球第二课时教学实录

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大腿、胸部接球第二课时教学实录

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正文

足球大腿、胸部停球教学设计

越州二中、赵剑云

一、指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为依据,针对七年级学生生理、心理特征,以学生发展为中心,教师为主导,在教学中充分发挥学生主观能动性,培养学生对足球运动的兴趣,让学生了解足球运动的基本知识,掌握多种停球方法。培养学生足球停球的应用能力。 二、教材分析 足球运动是初中阶段体育教学的主要教材之一,是一项具有集体性、竞争性强、趣味性浓的运动项目,对于初中学生的身体素质训练和意志品质教育具有重要的作用。足球停球技术主要脚内侧停球、脚外侧停球、球胸部停球、大腿停球四种停球方法。足球胸部停球、大腿停球分三个课时,本次课是足球胸部停球、大腿停球的第一课时。大腿停球时,判断好来球的落点,面对来球,停球腿大腿抬起,以大腿中部对准球的落点,在大腿与球接触的刹那,肌肉适当放松并迅速撤引,使球落在与下一个动作衔接所需要的位置。停平直球时,面对来球,对准来球的飞行路线,停球腿屈膝前迎,用大腿中部触球,在触球的刹那后撤,使球落在与下一个动作衔接所需要的位置。胸部停球,挺胸停球时,身体正对来球,两脚前后开立,两膝微曲,上体后仰,重心落在两脚之间,两臂自然张开,微收复,当球运行到胸部接触的刹那间,两脚蹬地,胸部上挺,憋气,使球触胸后向前上方弹起,改变运行方向然后落于体前。收胸停球时,身体正对来球,两脚前后开立,两臂自然张开,重心前移,挺胸迎球,当球运行至胸部接触前的刹那,重心迅速后移,收胸,收腹以缓冲来球力量,将球停于体前。在设计本课时,我把准确判断球的落点及选位作为本课的重点,触球瞬间做到迎撤缓冲作为本课的难点。使学生初步掌握胸部停球、大腿停球动作要领,不断提高控制与支配球的能力,为今后的教学竞赛和学生终生体育打下良好的基础。

三、学情分析 学习对象为七年级学生,他们正处于青春发育高峰期,精力充沛,兴趣广泛,具有较强的竞争意识,但同时也具有缺乏耐心,意志力较薄弱的特点。传统的足球教学方法枯燥乏味,学生容易产生抗拒心理,因此对于这一年级学生足球胸部停球、大腿停球的学习,应该运用多形式的组合练习来进行教学,培养学生对足球运动的兴趣,让学生在心情愉悦的状态下完成课的任务并达到运动量。 四、教学重点和难点 重点: 准确判断球的落点及选位

难点:触球瞬间做到迎撤缓冲

五、教学流程

1.课堂常规

开始部分

2.慢跑热身

2.熟悉球性练习

基本部分

4.课课练(素质练习)

3.拓展游戏:“胸部停球”射门

1.胸部停球练习

2.大腿停球练习

结束部分

1.放松练习

2.总结评价

3.宣布下课,师生再见

4.回收器材 六、安全防范

1.做好充分的准备活动,避免运动损伤。

2.练习时,做好安全教育,注意练习距离,避免发生碰撞或摔倒,切勿大脚用力踢球或将球踢高。

3.积极参与放松运动,充分调节身心。

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