大腿、胸部接球课件配套优秀教案案例

百花中学

教师：武泓伟

七年级

内容：（足球）大腿、胸部接球

课程标准：

足球是中学水平四选修课程，趣味性与竞技性强，技能与团队意识要求高的集体性运动项目。大腿、胸部接球由于技术动作多样。本节课内容通过大腿、胸部接球可以发展学生停高空球能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致的精神、进一步让学生了解足球知识和提高各种运球技术。在游戏环节中来检验本节课的效果，有利于学生健康第一，终身体育为目的。

学习标准：

1、进一步建立大腿、胸部接球能力和技术动作概念。（初步在学生的脑海中建立动作表象，并更好地表现出来）

2、巩固停球技能、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。（学生能够更好地发展身体协调性）

3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。（培养学生吃苦耐劳精神和终身体育意识，培养学生之间的集体荣誉感）

学习建议：

在整节课，我把课的内容游戏化，比赛化，这样既体现了健康第一的

指导思想，有激发了不同层次的参与体育锻炼的兴趣，为以后奠定了一定的基础。

课前准备：（为本节课做好一定的准备能够更好地进行）

1.检查学生服装提醒学生课上注意安全。

2.场地一块，足球20个。

3.巡视学校操场

布置教学场地。

开始部分5′

1、整队集合，报告人数

×××××××

2、师生问好

×××××××

3、宣布本节课的内容

×××××××

①大腿、胸部接球②游戏

×××××××

△

4、安排见习生

准备部分8′

1、绕操场慢跑2圈

2、徒手操：（扩胸运动、

振臂运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、正压腿、侧压腿、活动手腕，脚踝关节）4*8 课中学习区：

3、熟悉球性

教师先进行各种颠球、运球方法和讲解，然后学生自由模仿创新

练习，组织形式为散点。

学生通过各种颠球、运球练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。（指向目标1）

技术：练习一

10′

一、讲解大腿接球动作示范

动作要领：大腿停球对来球，停球大腿抬起，以大腿中部对准下落的球，肌肉适当放松。在大腿与球接触前的刹那，大腿迅速撤引档球，使球落于衔接下一动作的需要位置。学生自主练习，教师纠正错误，学生互评。（指向目标2）

技术：练习二8′

学习胸部接球

动作要领：胸部停球，采用挺胸式接球时，身体后仰，将胸部挺起，身体大概反弓状，两臂自然打开以保持身体平衡，当球与胸部接触的瞬间，屏住呼吸、收紧下颌、双臂稍微收紧，保持身体姿态的固定，用胸部托起足球的中下方，使足球后弹至胸部的斜前方。生自主练习，教师纠正错误，学生互评。（指向目标2）

技能：练习三10′

游戏：“大腿、胸部接球”

通过游戏来检验本课教学质量。

教法：把学生分成四组，每组出一名学生抛球对象学生利用大腿、胸部分别接球，听哨比赛开始，以先做完的组为优胜。（指向目标2）

通过完整动作示范，动作分解教学，使学生建立正确的动作概念，教师运用分解法、完整法等教学方法，从易到难，循序渐进，使学生逐步学习和掌握双手头上向前掷实心球的动作要领。（指向目标3）

课后练习区：

由组长带领本组较差同学自由练习。（学生之间能够更好地交流，并且能够更好地巩固学生的主体地位）

教师根据学生的不同情况课下制定不同的学习计划，如：俯卧撑等（教师为了更好地了解学生的身体状况。）

学后反思与分享: 结束部分4′

整队集合

教师讲评、学生分享自己的学习心得，学生之间相互学习。

放松活动

归还器材

师生再见