一、物质的三态  温度的测量第二课时教案

第二章 物态变化

一、物质的三态 温度的测量（第1课时）

【课前预习】

1. 请在下列空格中填写出它们的状态．雨______，露_____，雾______，霜_____，雪______，冰雹_______．

2. 把冰块放入烧杯中加热直到完全烧干，先后经过的状态是___________________。

3. 物质的状态有固态，如：

、

、

；液态，如： 、 、 ；气态：如 、 、 ；物态变化有 、 、 、 、 、 4.在酒精灯的使用中，下列说法正确的是：（ ）

A．加热物体时，物体放在内焰加热最好 B．有时可以用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯 C．可以用嘴吹灭酒精灯 D．燃烧的酒精洒出后，应用湿抹布扑盖

【课堂重点】

〖学习过程〗

一、通过自主阅读P30页信息快递，了解酒精灯的使用。

二、活动2.1：观察水的三种状态及其特征

问题1：加热冰的过程中，观察水的状态发生了怎样的变化。

问题2：它们的形状、体积有何特点。

问题3：列举生活出生活中不同状态的物质。

三、补充活动：加热碘锤

结论:

物质的状态与_________有关

〖要点归纳〗

1、物质的三种状态：___________、__________、_________。

2、物态的变化与_______有关。

〖当堂反馈〗

1、在常温下，下列各物质状态与水银相同的是（ ）

A.液化煤气 B.食盐 C.氧气 D 二氧化碳

2、自然界中出现的“雾”，是属于水状态中的（ ）

A.固态 B.液态 C.气态 D 气、液混合态

3、常温下煤油的特征是（ ）

A.有固定体积和形状 B. 有固定体积，没有固定形状 C. 没有固定体积和形状 D有固定形状，没有固定体积 4、下列物质中，属于固态的有 ，属于液态的有 ，属于气态的有 （填序号） （1）露 （2）雪

（3）铁水

（4）干冰 （5）水蒸气 （6）霜 （7）雾 （8）盐 （9）碘蒸汽 （10）玻璃

【课后巩固】 练习册

一、物质的三态 温度的测量（第2课时）

【课前预习】

1、液体温度计的测温原理是_____________。

2、人体正常的温度_______，开水的温度________。冰水混合物的温度_______。

3、℃

是 的符号，读作 ，-16℃读作_________________________。

4、一般而言，普通人洗澡时的适宜水温是（ ）

A.20℃ B. 40℃ C. 60℃ D.80℃ 【课堂重点】

〖学习过程〗

一、观察温度计的外观和结构，对照实物阅读课本P31页“液体温度计说明书”及课本P32页“信息快递”。完成下列问题：

①简述温度计的构造。

②测温原理什么？

③你所观察的温度计的量程和分度值各是多少？

④读数时注意什么问题？

⑤温度计刻度单位是什么？

⑥你还有什么问题？

完成P32页，学生议一议，学生做一做，对物体温度进行估测

二、阅读“生活·

物理·

社会”，了解“温室效应”和“热导效应”

三、介绍体温计。

阅读P34页www中第3题，了解体温计的构造特点，量程和分度值

〖要点归纳〗

1、液体温度计的工作原理_________________________________。

2、常用的温度单位叫____________ ，单位符号是_____。它是由瑞典物理学家_________首先规定的，它以通常情况下_______________的温度规定为0度，以标准大气压下水_________的温度规定为100度。0以下的温度可以读作“零下”或“负”。

3、温度计的使用方法 4、体温计：

（1）测温物质是________,使用前要____________________________。

（2）测量范围是________________,分度值为________ 〖当堂反馈〗

1、

请指出温度计使用过程中的错误：

（1） ；

（2） 。 2、人体的正常温度约 ，冰水混合物的温度是 ，

沸水的温度是 。

3、在用温度计测液体的温度时，玻璃泡要 ，不要碰到 ，读数时视线要与温度计中液柱的 相平。

4、要给体温计消毒，应采取的正确方法是（ ）

A.用自来水冲洗 B.在沸水中煮 C.在酒精灯火焰上烧 D用酒 精棉球擦

【课后巩固】

练习册