估数与数数第一课时教学设计
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估数与数数第一课时教学设计
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关键词：估数与数数第一课时教学设计
正文
估数与数数
【教学内容】
教材第16~17页。
【教学目标】
1、使学生能够用多种方法正确的数出100以内的各数。
2、通过实际操作,让学生经历运用适当的方式数100以内的数的过程。
3、进一步培养学生的估计意识和习惯,体验数与生活实际的联系,结合学生学习活动培养学生做事认真的习惯。
学习方式:观察、操作,小组合作、交流探究。
【教学重点】
使学生能够用多种方法正确的数出100以内的各数。
【教学难点】
进一步培养学生的估计意识和习惯,体验数与生活实际的联系,结合学生学习活动培养学生做事认真的习惯。
【教学类型】
新授课。
【教学准备】
图片、扣子、花生米。
【教学方法】
引导、合作等。
【教学过程】
布置作业:课本第17页练一练。
板书设计:
估数与数数我们来数数吧
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5ygggwenku_1201
来自：学校：长安区新视界小学
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