练习6优质课一等奖是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《练习6》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

练习6优质课一等奖｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：练习6优质课一等奖

正文

苏教版2001版小学语文第八册

口语交际与写作综合练习

第二课时

江苏省沛县正阳小学执教人:李琪贺一、教学目标

1.以练习六的口语交际为切入点,通过复习上学期的口语交际“学会感谢”和“学会赞美”,根据具体情境,安慰他人、鼓励他人。

2.使学生学会安慰他人,鼓励他人,使其产生信心和力量,并能正确流利有感情的讲出来。

3.通过本次口语交际练习与习作,增进班级同学的团结。

二、教学重点

设身处地的安慰同学、鼓励同学,使同学感到集体的温暖。

三、教学难点

通过本次口语交际,完成一次综合性的写作。

四、教学准备

PPT

五、课时安排

1课时

六、教学过程

(一)复习回顾

上学期我们在课本单元练习里分别学习了“学会感谢”和“学会赞美”,我们现在再来温习一下。

1.在表达谢意时有哪些注意要点呢?

首先你的心态必须是和蔼,大方,并且让对方感到舒适而不是尴尬。

其次你的态度要真诚,发自内心的表达感谢。

最后要注意结合他帮助你的具体事件,语言表述要口语化,不要太过诗意化。

2.反面举例

①有人说,世界上没有永恒的爱.我说不对!母亲的爱是永恒的,她是一颗不落的星。

②慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

③母亲永远是我心灵的港湾,祝亲爱的妈妈健康快乐.

④妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!

3.在赞美别人时有哪些注意要点呢?

首先要真诚,把对方的优点列举出来,进行赞美,并表示自己要以他为榜样,向他学习。

其次,语言表述要口语化,不要太过诗意化。

(二)学而知新

学会安慰

我们这学期的单元练习里也有以“学会……”为主题的口语交际,请大家翻到课本第59页,看练习三的口语交际“学会安慰”。

1.安慰别人有哪些注意的地方呢?

首先,要有同情心,用真心面对。

其次,说话要委婉动情。

再次,多说鼓励的话。

学会鼓励

再把课本翻到第121页,来看练习6的口语交际“学会鼓励”。

1.鼓励别人需要注意什么呢?

有爱心、关心他人、鼓励他人,使其产生信心和力量。

找出依据,结合身边人实际情况,进行鼓励。

首次鼓励后,对方仍信心不足,要趁热打铁,继续鼓励。

对别人真诚的鼓励和帮助,不要忘记表示感谢。

(三)老话新说

综合情景再现:

你身边相处最好的同学,一开始学习上出现了问题,成绩不理想,在你的安慰下,奋起直追,终于使成绩变得优异,并超过了你,为此,你真心的赞美他,而他则向你表示感谢,并鼓励你也认真学习,争取更好的成绩。

同桌合作,分角色,说一说。

(老师在同学讲完后可适当的点评指导,以求情真意切)

(四)新说新写

把刚才分角色说的话,用上表示心情的提示语,写出来,看谁写得好。

注意:在写的时候,可以加上一些诗意化的语言,同学们,动起笔来吧!

资料摘要

练习6优质课一等奖

练习6优质课一等奖

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_15025

配套课件

练习6PPT课件和教案设计（一等奖）

练习6PPT完美版

练习6课件一等奖

练习6PPT课件和教案和学案内容

练习6PPT课件和教案设计（一等奖）

练习6PPT课件和评课稿

相关文档

10 公仪休拒收礼物优秀教学设计内容

1 走，我们去植树国家优质课一等奖

6 最佳路径教案范文

4 古诗两首教学实录与评析

2 第一朵杏花教学设计第一课时

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：练习6优质课一等奖是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？