需要几个轮子ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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找规律记口诀福洪小学校:游光发一、教学内容:《9的乘法口诀》。二、设计意图:在学习了9的乘法口诀的基础后,通过找规律熟记9的乘法口诀。初步培养学生迁移类推和观察分析能力。三、投放年级:二年级四、时间安排:一节课中间,5—7分钟五、过程实录:师:刚才同学们自己编出了9的乘法口诀,真能干!在这些口诀中还

资料类型：教学教案文档

所属课文：需要几个轮子

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2018-04-25 11:57:00

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学校：成都市青白江区福洪小学校

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找规律记口诀

福洪小学校:游光发

一、教学内容:《9的乘法口诀》。

二、设计意图:在学习了9的乘法口诀的基础后,通过找规律熟记9的乘法口诀。初步培养学生迁移类推和观察分析能力。

三、投放年级:二年级

四、时间安排:一节课中间,5—7分钟

五、过程实录:

师:刚才同学们自己编出了9的乘法口诀,真能干!在这些口诀中还有很多对我们有帮助的规律,我们一起去寻找,去发现,好吗?

师:请同学们打开书88页,按照2题的要求圈数。

师出示挂图,指名说,教师圈数。(同学们争先恐后,纷纷举手)

师:这是一个由90个数组成的表,每行有几个数?每行的数又是怎样排列的?这个表中就藏着9的积和一些规律,你能发现吗?请大家在小组内讨论。(学们皱着眉头,转着眼珠,比划着,争论着)

学生汇报发现情况。

生1:相邻两句口诀之间相差9。(其他同学把手举得很高,希望下一个就请他说)

生2:几个9就比几十少几。比如说2个9就比20少2,生3:积的个位与十位相加得9。(有的同学小声说到,咦,果然是这样的)

生4:从上往下看,积的个位依次减少一,十位依次增加一。

(有的同学举着手喊到:还有,还有……)

生5:有的积的个位和十位正好换了一下位置。

师小结:刚才同学们发现的规律,对与我们记忆9的乘法口诀有很大的帮助,你可以选你认为最好的方法记住9的乘法口诀。

六、投放效果:学生学得积极主动,能通过交流,动脑找到9的乘法口诀的规律并能利用这些规律记口诀和解决简单的实际问题。

关于本教案的常见问题

Q：需要几个轮子ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《需要几个轮子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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