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微课教学设计授课教师姓名何琳微课名称Welcome to our home □学科:小学英语 □年级:四年级下知识点来源册 □教材版本:湘少版□所属章节:Unit 10 录制工具和方法超级录屏、PPT 并结合学生已经学过的语言结构、富有韵律和动感的chant以及学生所喜好的

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Unit 10 Welcome to our home!优秀教案内容

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Unit 10 Welcome to our home!优秀教案内容

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关键词:Unit 10 Welcome to our h…优秀教案内容

正文

微课教学设计

授课教师姓名

何琳

微课名称

Welcome to our home □学科:小学英语

□年级:四年级下知识点来源

册

□教材版本:湘少版

□所属章节:Unit 10 录制工具和方法

超级录屏、PPT 并结合学生已经学过的语言结构、富有韵律和动感的chant以及学生所喜好的歌曲和游戏活动进行操练,并通过给出设计思路

新语言框架,通过示范让学生学会介绍自己的家,并在交际活动中活化新语言完成学习任务。

教学设计

内容

1、能够听、说、认读living room, bedroom, bathroom, kitchen,study;能通过探究掌握读音规律,并能在模拟的环境中相互交流有关家庭居室的情况。

教学目的

2、能力目标:

能够简单描述自己的家,结合学过的语言描述各个房间的名称和功能等。

教学重点难点

让学生在呈现、操练、输出及复习巩固的各项活动中听、说、认读新词汇。

正确掌握单词bathroom, kitchen的读音

一、Enjoy a song: home 二、学习单词:bedroom、living room、bathroom、

kitchen、

study 三、学习句子:This is my…

四、Chant :

Go to the bedroom, have a sleep. 教学过程

Go to the study, read a book. ……

五、Play a word game.

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