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回自己的祖国去(第二课时) 教学目标1、在老师的指导下,能理解华罗庚说的话,能理解他说话时的心情,再有语气的读出来。并能用自己的话说说华罗庚为什么要回国。(重点) 2、了解华罗庚热爱自己的祖国,愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事。初步懂得学有所成,应当报效自己祖国的道理。教学重点有感情地朗读课
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19 回自己的祖国去优秀教案范文
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关键词:19 回自己的祖国去优秀教案范文
正文
回自己的祖国去(第二课时) 教学目标
1、在老师的指导下,能理解华罗庚说的话,能理解他说话时的心情,再有语气的读出来。并能用自己的话说说华罗庚为什么要回国。(重点) 2、了解华罗庚热爱自己的祖国,愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事。初步懂得学有所成,应当报效自己祖国的道理。
教学重点
有感情地朗读课文,能用自己的话说说华罗庚为什么要回国。
教学难点
了解华罗庚热爱自己的祖国,愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事。初步懂得学有所成,应当报效自己祖国的道理。
教学过程
一、生字、词语复习
二、全班齐读一遍课文,回答问题
1、1950年春的一天,一位年轻的学者带着妻子,领着孩子迎着海风登上轮船,大家知道这位年轻的学者是谁呢?
华罗庚
2、
华罗庚简介
3、华罗庚乘着船要去哪里呢?(从课文中找出来)
“回去,回我们的祖国去”华罗庚坚定地说。
“是的,我要回自己的祖国去!”
4、他为什么要回祖国去呢?(从课文中找出来)
华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着妻子兴奋地喊:“中国解放了!”
华罗庚挥了挥手中的报纸,说:“我们的祖国解放了。这一天总算盼到了”
5、听到祖国解放的消息,华罗庚就要回国,他在美国过得不好吗?
一座小楼
一辆小汽车(优越的生活)
6、在美国过得好,还要回去,是不是中国当时的生活更好呢?
介绍中国50年代的生活(贫穷落后)
华罗庚为什么放弃国外优越的生活回到贫穷落后的祖国呢?(从课文中找出来)
“不,把学识献给自己的祖国,才有价值。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”
三、小结
1、学了这篇课文,你觉得华罗庚是个什么样的人?
热爱祖国的人
2、中国解放后回国的科学家还有很多
被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王” 的钱学森
设计了中国原子弹和氢弹
的“两弹”元勋的邓稼先
四、布置作业
1、下去了解一些中国解放以后回国的科学家,了解他们的事迹。
2、做课后练习
板书设计
回自己的祖国去
美国:一座小楼
一辆小汽车(优越的生活)
中国:贫穷落后
华罗庚放弃优越的生活回到贫穷落后的祖国→华罗庚热爱自己的祖国
《回自己的祖国去》第二课时教案
洱源县源安邑中心完小
周 学
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5ygggwenku_19131
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