1、有余数的除法（1）教案3
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1、有余数的除法（1）教案3
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关键词：1、有余数的除法（1）教案3
正文
苏教版二年级下册有余数的的除法教案
课时：4课时
重点：把平均分后剩余的现象抽象为有余数的除法。
难点：理解有余数除法的意义。
教学资源：小棒、记录表
课时一
一、复习铺垫
1、摆一摆，用小棒摆出两个正方形；
2、回顾已会知识，列出式子，用竖式解决。
二、探索新知
（一）提出问题
1、巧巧手分一分：7根小棒，平均分成2份，每份分多少根，剩下多少根小棒？12根小棒，每5根捆一捆，可以捆多少捆，还剩多少根？
2、7根小棒，平均分成2份每份分多少根，剩下多少根小棒？
3、12根小棒，每5根捆一捆，可以捆多少捆，还剩多少根？
（二）探索新知
通过摆一摆，然后抽象成数，给出余数的概念。
三、应用拓展
通过练习引出除数和余数的大小比较。
四、练习巩固
以找错误的形式巩固知识列数式练习。
五、课堂总结
教师板书带领学生回顾本堂课重点，余数的含义以及余数与除数的大小关系。
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5ygggwenku_2148
来自：学校：城步苗族自治县茅坪镇中心小学
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