Lesson 1 How Are You?第一课时导学案｜教案在线预览

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Lesson 1. How are you? 教学目标：知识目标：1、培养学生乐观、积极向上的情操。2、加深学生问候语的理解. 能力目标：引导学生通过活动，丰富相关方面的词汇量，激发学生学习英语的兴趣和爱好。情感目标：1、培养学生乐观、积极向上的情操。2、加深学生对问候语的应用。教学重、难点：记住A

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所属课文：Lesson 1 How Are You?

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2018-04-26 14:58:00

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学校：行唐县只里乡北高里小学

Lesson 1 How Are You?第一课时导学案

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关键词：Lesson 1 How Are You?第一课时导学案

正文

Lesson 1. How

are

you? 教学目标：

知识目标：1、培养学生乐观、积极向上的情操。

2、加深学生问候语的理解. 能力目标：引导学生通过活动，丰富相关方面的词汇量，激发学生学习英语的兴趣和爱好。

情感目标：1、培养学生乐观、积极向上的情操。

2、加深学生对问候语的应用。

教学重、难点：记住A

new

semester这部分内容. 能根据内容进行相应的对话表演。

教具学具：相关的教学挂图或多媒体课件。

录音机及相关磁带。

教

学

过

程：

Step1:Organization.

师生互相问候。

Step 2：Revisions：

How

are

you? S:

Fine, thanks.How are you ?

Fine! Are

you

ready for? S:

………..

Step 3：新授

1、利用教学挂图或多媒体课件，引导学生用自己的语言，描述图面内容。

2、组织学生听录音。

3、让学生根据录音选择相应挂图。

4、根据挂图学习相关内容。

Step 4：

prac tise

(练习)

1、听录音，引导学生根据内容进行相关的表演。

2、小组轮流进行表演。

3、教师出示相关的挂图，引导学生进行表演。

Step 5：

让学生自己尝试总结本课内容

Step6：课堂评价（Assessment）

教师指导学生完成活动手册本节课内容

Step7；Home

work 在课外熟读这部分内容。

板书设计：

Lesson 1: How are you?

nine

fine How are you? I’m

fine, thanks. 教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 How Are You?第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 How Are You?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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