2、3、4的乘法口诀优质课教案｜教案在线预览

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《2、3、4的乘法口诀》教案加定镇中心学校贾才旦教学目标1、使学生学会1～4的乘法口诀，理解口诀的来源，明确每句口诀的意义。2、学生熟记乘法口诀，并能利用乘法口诀正确地、比较迅速地计算。3、培养学生初步的观察、总结能力。教学重、难点理解口诀的来源，掌握推导口诀的方法。教学过程：1、师：大家还记得用3

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所属课文：2、3、4的乘法口诀

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2018-05-08 16:19:00

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学校：加定镇扎隆沟教学点

2、3、4的乘法口诀优质课教案

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关键词：2、3、4的乘法口诀优质课教案

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《2、3、4的乘法口诀》教案

加定镇中心学校

贾才旦

教学目标

1、使学生学会1～4的乘法口诀，理解口诀的来源，明确每句口诀的意义。

2、学生熟记乘法口诀，并能利用乘法口诀正确地、比较迅速地计算。

3、培养学生初步的观察、总结能力。

教学重、难点

理解口诀的来源，掌握推导口诀的方法。

教学过程：

1、师：大家还记得用3根小棒摆字的游戏吗？

师：不管你摆的是什么？都是用了3根，那么你能列出一个乘法算式吗？

生：记得。

师：那大家还记得3的乘法口诀吗？

生：记得。

师：大家一起背一遍好不好？

生：好。一三得三、二三得六、三三得九。

师：好！（

2、师：刚才同学们背诵出了3的乘法口诀，现在我们分小组再来背诵2和4的乘法口诀。

小组1：

2的口诀是一二得二、二二得四；

小组2：4的口诀是一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。

师：同学们背得真好，小精灵非常欣赏你们成功的合作！

（给说的好的小组发放“合作奖”）

现在大家把书翻到57页，把习题都完成吧。

关于本教案的常见问题

Q：2、3、4的乘法口诀优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、3、4的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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