Lesson 7 Months of the Year名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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4---2（Lesson7）Months of the Year南街小学胡耀欣一、教学目标：能够听、说、读、写表示十二个月份的词，并能够运用Whose birthday is in ----? My birthday is in -----. 进行对话练习。二、教学重难点：1.学生能听懂，会说，认读

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7 Months of the Year

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2018-04-28 14:53:00

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学校：赞皇县南街小学

Lesson 7 Months of the Year名师教学视频（文字实录）

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正文

4---2（Lesson7）Months of the Year

南街小学

胡耀欣

一、教学目标：

能够听、说、读、写

表示十二个月份的词，并能够运用Whose birthday is in ----? My birthday is in -----. 进行对话练习。

二、教学重难点：

1.学生能听懂，会说，认读并拼写以下词汇：month ,January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月

November 十一月 December 十二月 2.能听懂，会说，认读并口头运用下列句子：Whose birthday is in ----? My birthday is in -----. 三、教具、学具：

教学光盘、本课课件

四、教学过程：

开始上课和复习Class opening and review 问候Greeting 课文导入Lesson hook: When is your birthday？It is a very special day.So let’s learn how to tell others which month and what day . 新概念New concepts：

1.Months of the year 开始先问一些学生他们的生日是哪天，解释month的含义，把这个词写在黑板上，带领学生读几遍。

问几个关于month的常见问题：How many days in a month? What is your favourite month? 播放录音，让学生跟读学习月份。

Practice练习：小组练习：What is your favourite month? May……

2.Let’s song! 播放一遍Twelve Months,让学生大声朗读歌词。

播放歌曲，让学生跟着唱。

3.Let’s do it 问：Whose birthday is in January? 五、巩固检验Check for understanding：

活动手册

六、结束课堂教学Class closing： Great work, class! See you next time!

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Months of the Year名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Months of the Year》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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