整理和复习ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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整理和复习教学内容教材第11~12页练习二。教学目标1.通过练习巩固加强学生对平均分的了解。2.激发以及培养学生对平均分的兴趣。重点难运用平均分解决实际问题。教学过程：复习导入师：同学们，上节课我们初步了解了平均分，那我们是否会使用平均分解决问题了呢？生：不一定。师：那我们这节课就来用平均

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-10 08:42:00

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学校：四川省阿坝州松潘县大姓乡中心小学

整理和复习ppt课件配套教案内容

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2018-05-10 08:42:00

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关键词：整理和复习ppt课件配套教案内容

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整理和复习

教学内容

教材第11~12页练习二。

教学目标

1.通过练习巩固加强学生对平均分的了解。

2.激发以及培养学生对平均分的兴趣。

重点难

运用平均分解决实际问题。

教学过程：

复习导入

师：同学们，上节课我们初步了解了平均分，那我们是否会使用平均分解决问题了呢？

生：不一定。

师：那我们这节课就来用平均分解决我们生活中的实际问题。

练习讲授

1.教学练习二第2题。

（1）让学生用小棒代替教师提示：想怎么贴，动手实践操作一下，往3条线上贴。

就怎么贴。

（2）学生进行交流。请学生展示自己的方案。

（3）进行评价。

2.完成教材第11页练习二中第3题。

（1）让学生根据题意准备学具卡片。

（2）让学生独立完成把风车平均分的任务。

（3）交流。请学生说一说分的过程和结果。

课堂练习

1.完成教材第12页练习二中第5题。

（1）出示分蜂蜜的情境图，让学生仔细观察画面。

（2）提问：你能获得什么信息和问题？（教师要引导学生认真观察画面，确立“把多少罐蜂蜜平均分给多少只小熊”，“按每只小熊几罐蜂蜜来分”，给学生自主探索的空间）

（3）学生独立完成本题。

（4）提问：如果每2罐蜂蜜分给一只小熊，可以分给几只小熊呢？蜂蜜的数量都是16个，为什么两次每只小熊分的数量不一样呢？（因为平均分的份数不同，所以每一份也就不同。总数相同平均分的每份越多分得的份数就越少，反之，则越多）

注意让学生交流、展示平均分的结果，促使学生在头脑中形成平均分的表象。

（5）小组交流分的过程和结果。

2.完成教材第12页练习二中第7题。

（1）学生独立操作。有15个木块，每3个木块摆一个长方体，可以摆（

）个长方体，用这些木块摆5个一样的长方体，每个长方体用（

）个木块。

（2）思考：这两题有什么相同和不同的地方？

答案：

1.4

2.5 3

课堂小结

提问：这节课你有什么收获？

小结：学会用平均分解决问题。

课后作业

完成本课时对应练习。

教学板书：

整理和复习

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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