五套人民币公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

认识人民币第一课时教学内容教材P19 例1 课堂活动1 练习一1、4 教学目的：1、通过购物的情景图说明人民币在生活中的作用，引发学生对人民币的认知需求。1、让生明确人民币的单位有，元、角、分，及认识人民币的面值。教学重难点：认识人民币的面值教具准备：面值不等的人民币教学过程：一、情景引入1、出示情

资料类型：教学教案文档

所属课文：五套人民币

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

736

下载次数

更新时间

2018-04-17 15:14:00

来源学校

学校：彭水苗族土家族自治县鹿鸣乡中心校

五套人民币公开课教案（教学设计）

未知

2018-04-17 15:14:00

736

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：五套人民币公开课教案（教学设计）

正文

认识人民币

第一课时

教学内容

教材P19

例1

课堂活动

练习一

1、4 教学

目的：

1、通过购物的情景图说明人民币在生活中的作用，引发学生对人民币的认知需求。

1、

让生明确人民币的单位有，元、角、分，及认识人民币的面值。

教学重难点：

认识人民币的面值

教具准备：

面值不等的人民币

教学过程：

一

、情景引入

1、

出示情景图

师：从图上你看到了些什么？请小组的同学互相说说。（生交流，汇报）

师：现在人民的生活水平提高了，商场里的商品应有尽有，购买东西的人也很多，我们买东西要用人民币，你知道人民币有那些吗？根据生答，师板：元、角、分

今天我们就一起来认识人民币，板课题：认识人民币

二、探索新知

1、教学例1 师：同学们拿出自己带来的人民币（请生在小组、内介绍自己手中的人民币面值）

生交流

师：你们知道20元、50元、100元背面的图案，防伪标志吗？

（生小组交流）

师小结：20元背面的图案是山水图，他的防伪标志是荷花。

50元背面的图案是黄河口，他的防伪标志是工人叔叔。

100元背面的图案是山，它的防伪标志是毛主席头像。

（生观察）

师：你还认识哪些人民币？请你告诉小组的同学。

（生交流，汇报）

时：还有新版的10元、50元、100元、纸币1分、2分、5分、硬币1角。

三、练习

1、

课堂活动1 师：图中所表示的是兰兰，方方，源源，丁丁为希望小学捐的钱，请同学们数一数

，他们各自捐了多少，然后填出来。

（生完成，订正）

2、

练习二

1 师：同学们在购物要付的钱下面画O 3、练习二

课后调查

（师出示硬币1分）

师：他的面值是多少呢？（1分）

10个1分是多少？（10分）

你知道10分与1角谁多谁少？他们之间有怎样的关系？

（同桌讨论，汇报）

关于本教案的常见问题

Q：五套人民币公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五套人民币》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

五套人民币公开课教案（教学设计）