12 卧薪尝胆教学设计及课堂实录

《卧薪尝胆》第二课时教学

目标:了解历史故事,通过对文中越王的描写感受越王励精图志、奋发图强的精神。

过程:

一、字词巩固

1、求和表示奴仆柴草

骄傲

建议灭掉免除

2、交流默写情况:同学们仔细看看,刚刚我们默写的这些词语,在文中分别对应的是谁呢?根据学生回答,出示相关人物

二、精析课文:

过渡:这些人物都是我们这个历史故事中的角色,故事具体写了他们什么呢?

(一)自读完成,完成要求:

请同学们,自读课文,并按要求完成下面的任务:出示自读要求:

找出课文中写越王、吴王、大臣的句子,并分别用直线、波浪线、双直线划出。

(二)交流句子,分析重点,完成板书

A有关越王的句子:

①越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。

辩论:同学们,作为一国之王,我觉得他应该率兵抵抗吴军,而不是向吴王求和,他是不是一个贪生怕死的懦夫?

生:不是,如果他率兵抵抗的话,他也会死,越国就会被灭掉了,那就什么都没有了。

生:勾践不是自愿去给吴王当奴仆的。从万般无奈、只好这些词语可以看出来。

出示:越王勾践……当奴仆。(齐读)

(总结:以屈求伸)

好,再接着找,有关越王的描写。

②勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。

师:你们知道,“奴仆”是怎样的一类人?(不仅仅是下人,要伺候主人,而且这类人没有自由、没有尊严,任人打骂,像牲口一样被赶来赶去。)

师:勾践原先的身份是?(国王)一国之王应该是怎样的?从国王到奴仆的身份的转变,对勾践来说,这就是一种屈辱(耻辱)。

这个句子,我们能读出来的屈辱有哪些呢?

(1)穿上粗布衣(2)住进石头房(3)养马驾车(4)舂米推磨

在这里,老师还要向大家补充介绍句中没有提到的屈辱:补充:勾践到了吴国,夫差让他们夫妇俩住在阖闾的大坟旁边一间石屋里,叫勾践给他喂马。范蠡跟着做奴仆的工作。夫差每次坐车出去,勾践就给他拉马,有一次,夫差生病了,勾践毛遂自荐,说自己能治夫差的病,可是夫差不让勾践接近他,勾践只能尝夫差的粪便来治病,果然,夫差的病被勾践治好了,这样过了三年,夫差认为勾践真心归顺了他,就放勾践回国。

③他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。

再看这一个句子:

他们在吴国才干了三年,就回到了自己的国家。

(对比,说说自己的理解)小结:一个字在句中的位置变化,会使这句话产生不同的含义。

三年,勾践熬下来了,再大的屈辱,他忍下来了。他是“忍辱负重”。

(忍的是辱,因为他负的是重。)

回国以后,越王又开始过回那种“衣来伸手饭来张口”的舒服日子啦!生:老师,不是的,

④回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。

他是怎么做的?

⑤白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒

自己不忘兵败会稽的耻辱。

理解:卧薪尝胆

同学们,回国后的越王做的事情还远不止这些,请看补充:补充:勾践回到越国后,立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气,在吃饭的地方挂上一个苦胆,每逢吃饭的时候,就先尝一尝苦味,还自己问:“你忘了会稽的耻辱吗?”他还把席子撤去,用柴草当作褥子。勾践决定要使越国富强起来,他亲自参加耕种,叫他的夫人自己织布,来鼓励生产。因为越国遭到亡国的灾难,人口大大减少,他订出奖励生育的制度。他叫文种管理国家大事,叫范蠡训练人马,自己虚心听从别人的意见,救济贫苦的百姓。师:在越国此时可能还会做奴仆做的那些事情,但此时他会感到屈辱吗?

生:不,因为他是在为自己的国家而做。发奋图强。

4、勾践这样做,如果只坚持两三个月,是不是真正的卧薪尝胆?(持之以恒)

B有关吴王的句子:

得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。

(得胜、骄傲、不听、答应)

由此可见,此时的吴王夫差怎么样?(骄傲、得意) C有关大臣的句子:

面对越王来降,吴国的大臣们怎样的反应?

吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。(纷纷、免除后患)

用建议造句:分别放在句中、句末练习

(三)理清文章脉络,了解起因、经过、结果

同学们,对故事中人物的分析,你们现在对这一历史故事了解了吗?谁能根据我们的板书,来说说这个故事呢?

越王兵败后,向吴王求和去吴国当奴仆,骄傲的吴王答应了。(老师补充:这是故事的起因)请读一读课文的第2自然段。

到了吴国以后,越王……回到越国以后,越王……(这是故事的经过)请读一读第3、4自然段

最后,(……(你们知道这个故事的什么吗?对结果)谁愿意来读一读第5自然段

(四)了解故事背景及相关知识:

今天这个历史故事发生在两千多年前,你来填一填这个空?两千多年前,想要征服,使自己的国家强大起来。其实,不仅是吴国和越国,当时还有楚国、晋国都想吞并掉其他的国家,自己成为霸主。

三、意义升华:

故事学到这里,你知道越王为什么要“卧薪尝胆”了吗? 1、师:我们现在需要“卧薪尝胆”吗?

总结:我们需要卧薪尝胆的精神:以屈求伸、忍辱负重、持

之以恒、发奋图强。

2、学习了这个故事,你有什么收获吗?

勾践失败了并没有灰心放弃,吴国成功了却骄傲起来,到最后就变成了失败。做事要懂得胜不骄、败不馁的道理。

3、这里,老师想与大家分享中国女排的故事。

12年前,中国女排曾经获得过奥运会冠军,就从那时开始,她们跌入了低谷。整整12年,女排姑娘们都没有能有好的成绩。直到今年的2016年8月19日,她们才在

4、生活中学习中经常成为越王一样处境的人:

在一次考试中失利:你不需要卧薪尝胆,但你需要()的精神

在一次比赛中失手:你不需要卧薪尝胆,但你需要()的精神

长跑赛道上,你不需要卧薪尝胆,但你需要()的精神

同学们,现代生活中我们不再需要卧薪尝胆的行动,但我们不能缺了这种精神。

四、作业巩固:

1、讲“卧新尝胆”的故事讲给爸爸妈妈听

2、用“忍辱负重、卧薪尝胆、报仇雪恨”几个词连成一段话写写这个故事。