整理和复习教学评价实录｜教案在线预览

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二年级下册《第二单元整理和复习》教学设计科目:数学课题名称:《第二单元整理和复习》年级:二年级教学时间:第1课时执教教师:普定县实验学校吴福英复习目标:1.让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。2.会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。3.使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-27 16:51:00

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学校：普定县实验学校

整理和复习教学评价实录

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关键词：整理和复习教学评价实录

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二年级下册《第二单元整理和复习》教学设计科目:数学

课题名称:《第二单元整理和复习》

年级:二年级

教学时间:第1课时

执教教师:普定县实验学校吴福英

复习目标:

1.让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。

2.会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。

3.使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

4.使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

5.结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

复习重点:

用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

复习难点:

除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

复习过程:

一、导入

-1-

1.小组比赛背乘口诀。

2.说说本单元你学到了什么知识?

3.师生共同梳理第二单元的内容。

(1)平均分。

(2)除法的含义。

(3)用2——6的乘法口诀求商。

(4)用除法解决简单的实际问题。

二、新授

1.除法的意义。

(1)什么是平均分?用自己的方式举例说一说。

(1)让学生根写除法算式,并要求学生“指出除法算式中的被除数、除数、商”。

2.用2——6的乘法口诀求商。

课件出示:26页的乘法口诀表。

(1)将表中的课件补充完整。

(2)任意指一句口诀,说出一个乘法算式和两个除法算式。

3.用除法解决简单的实际问题。

老师出示课本27页第3题。

(1)先让学生观察,再让学生说说你从这幅图中得到了哪些数学信息。

(2)要解决的问题是什么?

(3)让学生根据得到的信息,独立解决问题。

-2-

(4)汇报:重点让学生说一说为什么用除法计算。

三、巩固练习。

四、小结

这节课你知道了什么?有什么收获?

-3-

-4-

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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