14 学棋第二课时教学实录｜教案在线预览

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学棋第一课时课时目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能熟练地背诵。2、通过对“专心致志”“总是走神”等词语的理解,体会到读书学习要专心致志。重点难点:有感情地朗读课文,理解课文,懂得读书学习的时候要专心致志。教学流程:一、由棋导入1、板书:棋你认识它吗?2、你爱下什么棋?(军旗、跳棋、象棋、

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所属课文：14 学棋

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2018-05-15 10:23:00

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学校：仪征市大仪镇中心小学

14 学棋第二课时教学实录

未知

2018-05-15 10:23:00

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关键词：14 学棋第二课时教学实录

正文

学棋第一课时

课时目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能熟练地背诵。

2、通过对“专心致志”“总是走神”等词语的理解,体会到读书学习要专心致志。重点难点:有感情地朗读课文,理解课文,懂得读书学习的时候要专心致志。

教学流程:

一、由棋导入

1、板书:棋你认识它吗?

2、你爱下什么棋?(军旗、跳棋、象棋、斗兽棋、飞行棋……)

4、介绍围棋:看,这就是围棋的棋盘,下围棋的子叫“棋子”,围棋的棋子有两种颜色,白色的叫白子,黑色的叫黑子,假如黑子把白子围起来,就能把白子吃掉,相反,就能把黑子吃掉。

5、我们一起来看看,这个围字,是什么结构?

6、下棋的人叫棋手,有的棋手,几下子就输了,那他只是棋艺平平(板书),有的人经常赢,很少输,我们就说他棋艺出色(板书)。棋艺出色的人,你觉得该称他为什么呢?(出示:能手)

二、学习第一小节

1、古时候,有一位下围棋的能手,名叫秋,他的棋艺(远近闻名)。

什么叫“闻名”?

附近的人知道秋下棋水平高,我们可以理解,为什么很远的人也知道他呢?

所以说他的棋艺“远近闻名”

(1)用朗读告诉大家。(评价:看来他的名声还不够远,谁能让他远近闻名?)

(2)秋的名声大了,就有两个人慕名而来,向他拜师学艺。(板书:学)跟着这么一个下棋能手学棋,你想想,肯定怎么样?(学生猜想)

2、让我们一起赶紧去读读课文,看看这两个人学棋到底结果怎么样。

三、初读感知

请大家打开书,认真读课文,要读准字音。

2、认读词语。

3、同桌一起读课文,读完想一想他们学棋的结果如何?

出示:古时候,跟学下棋,结果。

4、跟同一个老师学棋,却有了不同的结果,我想,一定是老师偏心,教的不一样。(不,是学的不一样)

5、哦,不是教的不一样,是学的不一样,那么他们是怎么学的呢?

四、分析字形,指导写字。

关于本教案的常见问题

Q：14 学棋第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学棋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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