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板块一:导入新课1.今天,老师和大家共同学习一篇课文《拉萨的天空》。2、读题。3、质疑。拉萨的天空4、出示课件:地图。了解西藏的位置。5、简介拉萨。板块二:学习字词1.拉萨的天空有什么特别之处吗?请同学们把书打开,根据自学要求认真地去读读课文。2. 这些字词你会读吗?读给同学们听听。自学要求:1.读

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7 拉萨的天空教学实录及点评

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7 拉萨的天空教学实录及点评

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关键词:7 拉萨的天空教学实录及点评

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板块一:导入新课

1.今天,老师和大家共同学习一篇课文《拉萨的天空》。

2、读题。

3、质疑。拉萨的天空

4、出示课件:地图。了解西藏的位置。

5、简介拉萨。

板块二:学习字词

1.拉萨的天空有什么特别之处吗?请同学们把书打开,根据自学要求认真地去读读课文。

2. 这些字词你会读吗?读给同学们听听。

自学要求:

1.读通课文。遇到生字可以借助拼音,遇到难读的句子就多读几遍。

2.给每个自然段标上序号。想一想,拉萨的天空给你留下了怎样的印象?

miào chún chuāng lián xiàn

妙纯净窗帘视线

tiē shèng jīng jīng rěn jiàn

贴圣地蓝晶晶不忍离开依山而建

3、去掉拼音,增加一些字词,会读吗?

妙湛蓝映衬纯净雄伟窗帘视线蓝晶晶

贴透亮对照明洁壮丽圣地不忍移开依山而建

板块三:整体感知

1.词语读通顺了,那就请你把自己认为读得最好的那个自然段读给同学们听听,让大家帮你提提意见,那样你就会读得更好了。

2、教师依据实际情况进行指导,特别注意以下难读的句子。

(1)拉萨/是有名的“日光城”。那里的天空/总是那么湛蓝、透亮,好像/用清水洗过的蓝宝石一样。

(2)在拉萨,人们说话的声音/能碰到蓝天,伸出手来/能摸到蓝天。有人说/“掬一捧蓝天/可以洗脸”,这话/真是太妙了。有/贴着山顶的/白云映衬,湛蓝的天空/显得越发纯净;有/拉萨河畔/草地的对照,湛蓝的天空/显得更加明洁。

3、相机理解掬、河畔的意思。

4.拉萨的天空给你留下了怎样的印象呢?

说一说:拉萨的天空。

5、拉萨的天空湛蓝、透亮、明洁,让我们一起来欣赏欣赏。出示课件。

6、多美呀!再去读一读课文,将这种美丽读出来。

板块四:写字

1、生字不仅会读,还要会写,今天老师就要教同学们写“忍”这个字:

“忍”是上下结构,上面“刀”字多一点,注意,这一点的位置,下面是个心字底,托住上面的“忍”。会写了吗?

2、下面再看“窗帘”这两个字。“窗帘”这两个字的偏旁都是穴宝盖,要写得扁扁宽宽的,能盖住下面的部分。“穴”宝盖的第五笔是点。

3、“晶”这个字很奇特,你还能说出几个这种类型的字吗?

板块五:作业

1、完成《习字册》

2、《补》1、2

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