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9 花 园 教学内容：教材50～51页知识与技能：通过动手圈一圈，画一画，写出算式，进一步理解“倍”的意义过程与方法：教师引导学生理解题意，鼓励学生提出问题，并能独立解决，培养学生看图收集信息、自主提出问题解决问题的能力。情感、态度与价值观通过合作交流，提高分析问题解决问题的能力课前准
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- 所属课文：花园
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花园教案（名师）
未知
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关键词：花园教案（名师）
正文
9 花 园
教学内容：
教材50～51页
知识与技能：
通过动手圈一圈，画一画，写出算式，进一步理解“倍”的意义
过程与方法：
教师引导学生理解题意，鼓励学生提出问题，并能独立解决，培养学生看图收集信息、自主提出问题解决问题的能力。
情感、态度与价值观
通过合作交流，提高分析问题解决问题的能力
课前准备： 挂图
方法：
小组合作
教学过程：
板书设计：
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
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关于本教案的常见问题
Q：花园教案（名师）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《花园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。