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11 永远的白衣战士第二课时学案一、学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容,找出有关句子,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险,进行高强度、高效率”的抢救工作的。二、学习过程(一)、听写上一节课所学习的生字及词语(二)、尝试学习1、利用所学生字、词语初读课文。2标出课文的自然段,并给课

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11 永远的白衣战士第二课时教学实录

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正文

11 永远的白衣战士

第二课时学案

一、学习目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文

2、理解课文内容,找出有关句子,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险,进行高强度、高效率”的抢救工作的。

二、学习过程

(一)、听写上一节课所学习的生字及词语

(二)、尝试学习

1、利用所学生字、词语初读课文。

2标出课文的自然段,并给课文分段。

3、分角色朗读课文。

(三)、教师精讲课文:

1、朗读课文,边读边想,课文主要写了什么人?什么事?

课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣,在一场“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中,临危不惧、身先士卒、舍己救人,英勇牺牲的感人事迹。

2、课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹?(4——7自然段)抽学生朗读

3、理清文章脉路

第一部分:(1)写护士长叶欣倒在了与非典型肺炎昼夜格斗的战场上,可她的音容尤在。

第二部分:(2-3自然段)概括介绍抗击“非典”是一场没有硝烟的战争。

第三部分:(4-7自然段)是课文的重点。

具体描述了放弃休息、身先士卒、不怕危险、不顾疲劳,舍生忘死,在与非典格斗的过程中,抢救患者,保护同事,倒霉被感染的英雄事迹。

第四部分:(8-9自然段)告诉我们叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人,留给人们的是永远的微笑。

(四)巩固练习

1、课文主要描写了一个什么样的人物?发生了什么事?(临危不惧、身先士卒、舍己为人,把生的希望让给别人、把死的危险留给自己的英雄人物),(抗击非典)。

2、课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹? (4—7自然段)

3、说一说护士长叶欣是怎样冒着“高风险,进行高强度、高效率”的抢救工作的。

4、朗读、背诵课文4—7自然段。

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关于本教案的常见问题

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