1 走，我们去植树优秀教学设计｜教案在线预览

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1、走,我们去植【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、自学本课6个生字,理解生字组成的新词,培养学生的自学能力。3、理解诗歌内容,了解祖国的决心,教育学生从小要增强环保意识。【教学时间】1课时【教学过程】一、揭示课题。孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 走，我们去植树

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2018-04-17 20:18:00

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学校：龙陵县坡头田完全小学

1 走，我们去植树优秀教学设计

未知

2018-04-17 20:18:00

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关键词：1 走，我们去植树优秀教学设计

正文

1、走,我们去植

【教学要求】

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、自学本课6个生字,理解生字组成的新词,培养学生的自学能力。

3、理解诗歌内容,了解祖国的决心,教育学生从小要增强环保意识。

【教学时间】1课时

【教学过程】

一、揭示课题。

孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。

1979年,第五届全国人民代表大会决定,每年的孙中山逝世纪念日--3月12日为我国的植树节,以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。

2、揭示课题:5、走,我们去植树

二、自读课文,自读要求:

(1)借助拼音读准田字格中的生字,读顺课文。

(2)利用熟字自学生字和书写方法。

(3)联系上下文或查字典理解词语的意思。

(4)在不懂的地方做上记号。

三、出示生字

•和煦轻快的脚步荒滩沟渠回荡

•青翠清脆片片枝叶一座工厂

•一棵树清新的空气健康栽树

•增添新绿染绿版图绿色的希望

•参天大树乖乖低头翩翩起舞绿色宝库

四、再一次仔细朗读课文,请同学们根据已标好的小节序号和下列段意来分段,理清课文思路。

()讲少先队员怀着愉快的心情,在荒滩沟渠等处栽下了一棵棵青翠的小树。

()具体写植树可以给我们人类带来的好处。

()讲森林是“绿色宝库”,与我们人类密切相关

五、再一次仔细朗读课文,请同学们根据已标好的小节序号和下列段意来分段,理清课文思路。

( 1-2 )讲少先队员怀着愉快的心情,在荒滩沟渠等处栽下了一棵棵青翠的小树。

( 3-5 )具体写植树可以给我们人类带来的好处。

( 6 )讲森林是“绿色宝库”,与我们人类密切相关。

六、自由朗读诗歌第1、2节,完成以下问题:

1、说说1、2节分别讲了什么意思?

2、“和煦”是何意?少先队员植树时心情怎样?从哪看出。

3、“欢声笑语”是什么意思?从中可以看出红领巾怎样的心情?他们到哪些地方去植树?

七、课文鉴赏。(详见课件)

八、板书

绿色工厂——健康幸福

一片新绿——染绿版图

参天大树——沙退鸟舞

绿色宝库——建设“四化”

关于本教案的常见问题

Q：1 走，我们去植树优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走，我们去植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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